长春版小学语文五年级期中试题.doc

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1、长春版小学语文五年级期中试题班级：姓名：题号一二三四总分成绩一、基础知识（35分）1、在加点字正确的读音上画√（6分）翕动（xīhé）榨油（zhàzà）　捕获（pǔbǔ）　　驯良（xùnxún）眼睑（liǎnjiǎn）酵母（xiàojiào）2、多音字组词（4分）散sǎn（　）sàn（　）强qiǎng（）qiáng（　）3、比一比，再组词（４分）　　决（　　）　　　噪（　　）　　　判（　　）　　衰（　　）　抉（　　）　　　躁（　　）　　　叛（　　）　　哀（　　）4、划掉括号中的错别字（4分）恐（

2、惧俱）手（娟绢）训（诫戒）（帐账）篷5、选择关联词语填入括号中（3分）（1）空气中的水蒸气必须（）在灰尘上才能结成小水滴。　Ａ、依靠Ｂ、依附C、依赖（2）人们（）把鲸叫做鲸鱼，（）鲸（）生活在海洋里，（）体形像鱼。Ａ、之所以　．．．．．．是因为．．．．．．；　Ｂ、　如果．．．．．．就．．．．．．C、不但．．．．．．而且．．．．．．；D、虽然　．．．．．．但是．．．．．．6、按要求写成语（6分）（1）补充完整，组成不同的词语：能（）善（）能（）善（）（2）词语模仿：银光闪闪（ABCC）______

3、______、____________眉开眼笑（描写神态）____________、____________（3）根据句子意思写成语：我的书非常畅销，超出了我原来的期望，我真是太高兴了！（）7、按要求填写。（6分）A、缩句：在一团绿蔓里边，小鸟发出了又尖细又娇嫩的鸣叫。_____________________B、扩句：街道通往广场。______________________________________________C、修改病句：我们要学习张大伟同学关心集体、爱护公物。_________

4、___________________________________________________________D、改写成反问句：故乡的小桥流水人家印在我的脑海里，这辈子也忘不了。______________________________________________________________________E、改写成双重否定句：学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。_________________________________________________________

5、________A、改为比喻句：她们硬是用顽强的意志，敲开了文学神殿的大门。_________________________________________________________________8、写出句子的修辞方法（2分）（1）窗户里灯光闪耀，扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。（　）（2）什么是路?就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。（）三、积累与运用（10分）9、书犹药也，__________________________。10、__

6、_______________________，万事功到自然成。从这句话中你得到的启示是_________________________________________________________________________________。11、第二组元我们学习了三首古诗词，从诗句中我们读懂了游子的思乡情、恋乡意。《秋思》描写的是季的景色，从一句中可以体会诗人的信短情长；《长相思》中纳兰性德的乡愁是由北方的风雪勾起的，从，，。一句中可以看出。写出你积累的表达思乡的诗句，。四、阅读短文

7、，回答问题（30分）课内阅读（13分）父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对，这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父

8、亲的话却深深地印在我的心上。12、这段文字节选自课文《》，作者是，文章最明显的写作方法是（3分）13、父亲对“我”的希望是什么？请用波浪线画出来。（1分）14、下面对父亲的话理解正确的一项是（）（2分）A、父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用处。B、父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面，即使成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品格的确可贵。15、对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，你是怎么理解的？（3分）16、在当今竞争的社会里，你