长春版语文五年级上册期中测试题（卷）

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1、长春版五年级上册期中测试题一、在加点字的正确读音上打“√”。（4分）俊俏（qiáoqiào）椽子（chuányuán）篱笆（bāba）饶恕（shùrú）喘气（chuǎnchuàn）恐怖（pùbù）嫉妒（jíqí）挪动（nànuó）二、分清你我他。掠（）源（）浸（）惊（）愿（）侵（）凉（）原（）寝（）迪（）秒（）振（）笛（）抄（）晨（）油（）炒（）震（）三、勇闯汉字宫（6分）húdiéxióngmāofǔshìpáihuáixiāngrǔyǐmòliúliànkěliánjùjuéjiēnàzhānzhān

2、jìxǐ四、按要求写词语1、填词语（）的白桦（）的露水（）的野草（）的新月（）的翅膀（）的音韵2、将词语补充完整豁（）开朗（）不暇接引（）入胜肆无（）惮五（）缤纷（）气十足（）促不安（）若木鸡3、分类写词语源于寓言故事的成语：AABB式的词语：五、选择恰当的关联词语填空。虽然…但是…因为…所以…如果…就…即使…也…1、现在（）马丁愿意回去，他们（）找不到回家的道路了。2、（）花生不好看，（）很有用。3、（）明天不下雨，我们（）去游乐场。4、（）我是中国人，（）我爱中国。六、修改病句1、小燕子从南方起来，春

3、光为它增添了许多生趣。2、上海的春天是个美丽的地方。3、我的家乡是吉林长春人。七、根据提示写句子。1、娇嫩而洁净的荷花颤动着，像披着青丝跳舞的少女。（仿写句子）2、一天我向父亲说：“我爱听这表里的声音。”（改为转述句）3、夏夜是美妙的。（扩句）4、用加点的词语说一句话。“这是我的小朋友……”马丁支支吾吾地说。八、按要求填空1、按课文内容填空。学习了《三峡之秋》这一课，我们知道了三峡里“黄昏来得特别早，而去得特别迟”的原因__________________；“而月亮也来得很迟很迟”的原因是________

4、_______________________三峡黄昏时的特点是：2、补充上下句。，淡妆浓抹总相宜。粉身碎骨全不怕，。日日待明日，。3、默写《长歌行》后四句，并解释后两句的意思。，。，。后两句的意思是：九、精彩阅读月光启蒙母亲患了老年痴呆症，失去了记忆。我赶回老家去看她时，她[甲]地坐在藤椅里，依然那么[乙]，但却不知我从哪里来，不知我来干什么，甚至不知我是谁。不再谈她的往事，不再谈我的童年，只是对着我笑，笑得我泪流满面。微风吹乱了母亲的满头白发，如同故乡的天空飘满愁絮……坐在面前的母亲忘却了她给我的那份

5、爱，但故乡的天空不会忘记：是母亲那一双勤劳的手为我打开民间文学宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。童年苦涩，夏夜却是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来，柔和的月色洒满了我们的篱笆小院，这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，搂着我，唱起了歌谣：“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。”“月姥娘，八丈高，骑白马，挎腰刀……”“月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再

6、盖南楼遮太阳。”她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风、小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。那时，我们过着清贫的日子，但。黄河留给家乡的故道不长五谷，却疯长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲把故乡给予的爱，亲人给予的爱，融为伟大的母爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界。明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。沉静片刻

7、，她又吟唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间：“小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，做干饭。小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。”“小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来——老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。”“毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轿。毛娃醒，吃油饼。毛娃睡，盖花被。毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。”民歌童谣唱过了，我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜。母亲说：“仔细听着：麻屋子，红帐子，里边睡个白胖子——是什么呀？”我问：“朝哪里猜？”母亲说：“朝吃的猜。”我歪着头想了一会硬是解不开。母亲笑着

8、说：“你真笨，这是咱种的花生呀。”母亲不识字，却是我的启蒙老师。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、深刻的民歌童谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。     母亲失去了记忆，而我心中却永远珍藏着那一轮明月……1、用恰当的词语填空。（2分）将“安详”、“慈祥”填入文中的甲、乙处：她[甲]地坐在藤椅里，依然那么[乙]2、根据文章内容，在下面空格中填入恰当的文字（三个字）（2分）月光下，母亲为我唱民歌→→→说谜语3、根据文意，