《三峡》渑池县直中学.ppt

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1、《三峡》复习课郦道元三峡制作人:渑池县直中学郑晓岚复习目标：1、正确、流利地背诵默写课文，并掌握理解性默写。2、积累文学常识、翻译文言词句。3、把握文章层次结构。4、掌握三峡各个季节景物特点及写景技巧.第一关：（文学常识）比一比看谁能满分文学常识填空：1、《三峡》选自于_______，作者_____，是我国____时期著名的______家。2.郦道元撰写的《》不仅是一部具有重大文学价值的，而且也是一部颇具特色的。3.长江三峡是峡、峡、峡的总称.北魏地理学水经注地理巨著山水游记瞿塘巫西陵《水经注·江上》郦道元比一比看谁背得熟第二关：（背诵）第三关：（默写）赛一赛看谁默得准课文内容理解默写一

2、、根据课文内容填空：1．写三峡两岸的山连绵、多的句子：。2．正面描写三峡两岸山峰高耸的句子：。3、侧面写三峡两岸山峰高峻江面狭窄的句子：。4．描写夏季三峡水势浩大的句子：。两岸连山，略无阙处重岩叠嶂，隐天蔽日自非亭午夜分，不见曦月至于夏水襄陵，沿溯阻绝5.用对比的手法写江水迅疾的句子：。6.总写春冬景物特征的句子：。7.最能表现三峡秋季特点的句子：。8.借猿啼表现三峡凄凉景象的句子：，。虽乘奔御风，不以疾也清荣峻茂，良多趣味每至晴初霜旦，林寒涧肃常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。9.《朱元思书》中有“急湍甚箭，猛浪若奔。”借比喻突出了江水流速极快，本文中与此相似的句子：。10.

3、请写出动静结合写春、冬季江水特点的句子：。11.三峡水库蓄水已达135米，真正实现了“高峡出平湖”的壮观景象。本文里描绘的渔者歌唱的“，”的情景已是一去不复返了。虽乘奔御风，不以疾也。素湍绿潭，回清倒影巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳！第四关：积累文言词语赛一赛看谁反应快《三峡》复习课练习题自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。解释下面加点字完全没有正午半夜太阳顺流而下、逆流而上有即使上快如《三峡》复习课练习题解释下面加点字春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，

4、绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”献山降霜的早晨所以连续不断飞泻冲荡白色的急流回旋着清波一词多义绝沿溯阻绝哀转久绝绝谳多生怪柏自自三峡七百里中自非亭午夜分……通假字略无阙处哀转久绝“阙”同”缺”,意思是”空缺”（“转”通“啭”，声音曲折）断绝消失极在如果第五关：翻译文言句子比一比看谁最准确《三峡》复习课练习题翻译下面句子1、自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。2、或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵3、春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影4、每至晴初霜旦，林寒涧肃

5、5、常有高猿长啸，属引凄异6、其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。7、清荣峻茂，良多趣味。8、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。9、空谷传响，哀转久绝。10、自非亭午夜分，不见曦月。11、重岩叠嶂，隐天蔽日。12、绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。《三峡》复习课练习题1.课文为什么从山写起？又是按怎样的顺序来写三峡之水的？为什么这样安排？因为“峡”的意思是两山夹水的地方，有山才有“峡”，所以从山写起。三峡的水又是最具特色的，所以接着写水。夏水最盛、最为凶险迅疾，最有特点，春冬风平浪静，秋天水枯谷空，顺势而下，入情入理，可谓匠心独运。2.本文最后收笔落在渔人的歌唱上，这样写的好处是？借用渔歌渲染三峡

6、秋天悲寂凄凉的气氛，同时也表现了三峡渔民船夫的悲惨生活。探究质疑练习巩固１、作者抓住三峡的景物特点进行描写。先写山，突出_______，_________的特点；后写水，突出了夏水_______春冬______秋天_____的不同特点。2、“有时朝发白帝，暮到江陵”，这句话写出了水流_____的特点。唐代大诗人李白从白帝城到江陵顺流而下时，他在诗中写过类似的诗句______________,____________。3、用简洁的语言概括三峡四季的景物特征。长、多高峻陡峭凶险迅疾迅疾早辞白帝彩云间千里江陵一日还风平浪静水枯谷空三峡四季景物特点：夏水：凶险迅疾春冬：清洌明丽秋季：悲寂凄凉三峡

7、适合修建水力发电站，可以从本文找出两条理由，请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句。（3分）理由1：＿＿＿＿原句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿理由2：＿＿＿＿原句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿水流急朝发白帝，暮到江陵或：虽乘风御风不以疾也落差大悬泉瀑布，飞漱其间拓展思考一起来做小导游昔日郦道元笔下的美丽三峡，如今因三峡工程更是闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。结合课文，请你用生动简洁的语言写一段导游词，向前来