和子由渑池怀旧.ppt

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1、和子由渑池怀旧苏轼苏轼（1036—1101）一、作者简介苏轼，字子瞻，号东坡居士等。他与父亲苏洵、弟弟苏辙，都是北宋著名的文学家，被后人列入“唐宋八大家”，称为“三苏”。苏轼是宋代文化孕育出的旷世奇才，其诗与黄庭坚并称“苏黄”，开宋代诗歌之新面；其词与辛弃疾并称“苏辛”，创豪放派之格范；其文与欧阳修并称“欧苏”，至八大家之峰颠。此外，其书法、绘画等都取得很高成就。苏轼以其人格魅力及文学艺术的杰出成就，对后世产生了极其重大而深远的影响。有《苏东坡集》、《东坡乐府》等。我们未尝不可说，苏东坡是个秉性难改的乐天派，是悲天悯人的道

2、德家，是黎民百姓的好朋友，是散文作家，是新派的画家，是伟大的书法家，是酿酒的实验者，是工程师，是假道学的反对派，是瑜伽术的修炼者，是佛教徒，是士大夫，是皇帝的秘书，是饮酒成瘾者，是心肠慈悲的法官，是政治上的坚持己见者，是月下的漫步者，是诗人，是生性诙谐爱开玩笑的人。可是这些也许还不足以勾绘出苏东坡的全貌。——林语堂《苏东坡传》二、创作背景本诗收录于《东坡七集》。创作于北宋嘉祐六年（1061），当时作者赴任陕西路过渑池（今属河南）。其弟苏辙送作者至郑州，然后返回京城开封，但眷眷手足之情难遣，写了首《怀渑池寄于瞻兄》寄赠。此诗

3、为作者的和诗。（详见书下注解）和子由渑池怀旧人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。老僧已死成新塔，坏壁无由见旧题。往日崎岖还记否，路长人困蹇驴嘶。译文人生在世，到这里、又到那里，偶然留下一些痕迹，你道像是什么？我看真像随处乱飞的鸿鹄，偶然在某处的雪地上落一落脚一样。它在这块雪地上留下一些爪印，正是偶然的事，因为鸿鹄的飞东飞西根本就没有一定。老和尚奉闲已经去世，他留下的只有一座藏骨灰的新塔，我们也没有机会再到那儿去看看当年题过字的破壁了。老和尚的骨灰塔和我们的题壁，是不是同飞鸿在雪地上偶然留下的爪印

4、差不多呢！你还记得当时往渑池的崎岖旅程吗？——路又远，人又疲劳，驴子也累得直叫。诗歌鉴赏在苏轼看来，整个人生充满了不可知，就像鸿雁在飞行过程中，偶一驻足雪上，留下印迹，而鸿飞雪化，一切又都不复存在。那么，在冥冥中到底有没有一种力量在支配着这种行为呢？如果说，人生是由无数个坐标点所组成的，那么，这些坐标点有没有规律可循？青年苏轼对人生发出了这样的疑问和感喟。但是，人生有着不可知性，并不意味着人生是肓目的；过去的东西虽已消逝，但并不意味着它不曾存在。就拿崤山道上，骑着蹇驴，在艰难崎岖的山路上颠簸的经历来说，岂不就是一种历练，一

5、种经验，一种人生的财富？所以，人生虽然无常，但不应该放弃努力；事物虽多具有偶然性，但不应该放弃对必然性的寻求。事实上，若不经过一番艰难困苦，又怎能考取进士，实现抱负呢？这就是苏轼：既深究人生底蕴，又充满乐观向上，他的整个人生观在此得到了缩微的展示。拓展知识雪泥鸿爪：鸿雁在雪上踏过而留下了爪印。在原诗中指人生无常，充满了偶然与未知，此刻我们的状态，就如飞鸿落在雪面上留下的爪迹，你不能凭借这偶尔为之的爪迹，而推断鸿飞何处。后来用来比喻往事遗留的痕迹。也可以用来比喻人生在世，经常会有无法把握自身命运与方向的感受。还可比喻某种不可

6、捉摸的事物留下的痕迹。高考链接①首联运用了哪些修辞手法？颔联了诗表达了诗人何种人生态度？首句使用设问和比喻的手法，把“人生到处”比作飞鸿踩踏雪泥，颔联表明诗人面对飘忽不定的人生经历不计较得失的达观态度②颈联和子由所怀的“旧”，“旧”具体指什么？尾联表达了诗人什么样的思想感情？往日见过的老僧，一同题诗的墙壁。回想往事的艰难困苦，而今更应牢记兄弟情谊，共勉奋进了。