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时间:2020-03-05
《人教部编版二年级上册语文《写字指导课》教案.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、写字指导课——本单元上下结构的字教学目标1.写会写好“尽、照、南、些”等10个上下结构的字。2.归类写字,通过观察、巩固汉字的结构特点,并能根据其特点和规律自主书写不同结构的字。3.掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结构,把字写正确、美观。教学重点1.写会写好“尽、照、南、些”等10个上下结构的字。2.归类写字,并能根据其特点和规律自主书写不同结构的字。教学难点1.归类写字,通过观察、巩固汉字的结构特点。2.掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结构,把字写正确、美观。教学过程(一)复习导入投影出示词语尽力、照相、南方、一些、每天、名胜古迹、华丽、客人、
2、城市(生自读,指名读)(二)指导分类1.(课件出示)认真观察这些要求会写的字,按照上窄下宽、上宽下窄、上下同宽的字进行分类。2.汇报交流分类情况。3.根据学生的汇报,投影出示分类情况。上窄下宽:南、每、华、客、3/3上宽下窄:尽、些、丽、市、名上下同宽:照(三)读帖悟法、指导练写1.主笔为长横的字——丽、市、每、华(1)认真读帖,观察一下,长横在不同的位置,有什么不同?根据学生回答总结:长横在上,形似三角,长横在上,平稳端庄。长横在中,形似菱形,中部长横,斜度略大。长横在下,形似梯形,长横有力,收笔加重。(2)范写练习①师范写。②生自由练写。③师巡回
3、指导,及时评价。2.指导书写“南”“客”(1)认真读帖,说一说发现了什么?书写时注意什么?(2)汇报交流。根据学生交流总结:南:框内短竖在竖中线,上端不出头,下端与左竖持平。客:“各”中的“夂”罩住“口”。3.指导书写“尽”“些”“名”(1)认真读帖,说一说发现了什么?书写时注意什么?(2)汇报交流。根据学生交流总结:尽:下方两点斜向平行。3/3些:“止”的末笔改为提,收笔近田字格的中心。名:“口”主体居右下格。4.指导书写“照”(1)认真读帖,说一说发现了什么?书写时注意什么?(2)汇报交流:根据学生交流总结:照:“日”窄“召”宽,“刀”在右上格,
4、“灬”上合下开。(3)范写练习①师范写。②生自由练写。③师巡回指导,及时评价。(四)作品展示、评价1.同桌互查,互相指出所写字词的不当之处,督促改正。2.教师在巡视过程中对发现的优秀作品进行投影展示,做到有的放矢,及时解决。(五)总结同学们,这节课我们学习了本单元上下结构的字。都写得特别认真,只要坚持下去,相信你们一定能写好这些字。板书设计南、每、华、客、尽、些、丽、市、名、照3/3
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