语文人教版二年级上册18称赞课件.ppt

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1、18称赞执教者：翁雪单位：石牛江镇完全小学自读要求：1、自由读课文，读准字音，读通句子。2、标号自然段序号。3、不理解的词语圈出来，有疑问的地方标上记号。刺猬但椅板凳瞧留刺猬但椅板凳瞧留1、默读1—4自然段。2、思考：小獾的板凳做得怎样？3、用“”画出小獾与小刺猬的对话。走进课文板凳做得很粗糙。粗糙你真能干，小板凳一个比一个做得好！小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。真的吗？你真能干，小板凳一个比一个做得好！一个比一个好321板凳一个比一个好一比一傍晚的时候，小獾发生了

2、哪些变化呢？泄气自信板凳椅子小獾拉着小刺猬的手说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”泄气自信我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。1、小组选择喜欢的方式读8—10自然段。2、小组讨论、交流：用“”画出小獾称赞小刺猬的句子。思考：小獾称赞小刺猬什么？小獾的称赞给小刺猬带来了什么？小组合作小獾接过苹果闻了闻说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”清晨，小刺猬到森林里采果子。傍晚，小刺猬背着几

3、个红红的大苹果往家里走。谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！小刺猬：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”小獾：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”小獾：“你的苹果香极了，我从来没见过这么好的苹果。”小刺猬：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！”互相称赞称赞是力量，它像一只无形的手。称赞是信心，它使人充满渴求。称赞是希望，它使人盼望明天。称赞，像一缕多彩的阳光，温暖我们的心灵，让我们一起来播种阳光吧！称赞1、把《称赞》的故事讲给爸爸、妈妈听。2、制作一张贺卡，写一句称赞的话

4、，并送给你想要称赞的那个人。3、熟读课文，下节课进行表演。家庭作业