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时间:2020-02-28
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1、我国资源环境状况思想品德七年级下册思想品德七年级下册乐育学校教师王媛媛自然资源:天然存在的自然物资源资源环境资源:太阳光、空气、天然水等生物资源:动物、森林、草场等土地资源:农业用地、城市用地等矿产资源:能源、各种矿物等社会资源:人力资源、信息资源等水资源状况水资源状况特征:总量大、人均少思考:水污染危害是什么?对海洋、湖泊生态环境造成巨大损害。加快水资源的短缺,制约经济的持续发展;降低饮用水的安全性,使人民的健康受到直接威胁;对农业、渔业、工业造成严重危害;“白色污染”“白色污染”危害破坏卫生环境;危害人体健康;影响农作物生长。危及动物生命;“黄色恶魔”“黄色恶魔”沙尘暴形成要
2、素:强风、沙源、不稳定空气。此外还有人类生产活动等因素,如人为破坏植被、工矿交通建设等对地表的破坏,为沙尘暴发生提高了细沙和尘土。思考:沙尘暴主要危害是什么?使空气质量降低;使沙化问题日益严重;容易诱发多种疾病;影响人们的正常生活。草原退化现状草原退化现状昔日回忆现状:草场退化,草原植被荒漠化,水土流失,草原生产力不断下降,草原生态环境持续恶化。思考:草原生态环境恶化的原因是什么?自然因素:草原连年干旱。人为因素:草原人口剧增、超载放牧、乱采滥挖、乱开乱垦等。保护环境,我们能做多少?1.节约用水,一水多用。2.使用布袋、纸袋,拒绝使用塑料袋。3.爱护花草树木。4.随手关灯,节约用
3、电。5.双面使用纸张,不乱扔废纸。课外活动:名称:保护环境,从我做起目的:培养环境保护意识。步骤:1.调查本地区存在的环境污染问题。2.找出环境污染问题产生的原因。3.提出解决办法并写出合理化建议。
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