小数的近似数.ppt

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1、小数的近似数成语游戏文房四宝╳三国演义＝（）清（）楚十全十美－三心二意＝()上()下()舍()入－三心二意＝一波三折一二四五七八课堂引入省略下面各数万位或亿位后面的尾数，求出近似数。276354≈万7904910≈万579267898≈亿978504837≈亿28790610课堂引入下面括号里可以填上哪些数字。32（）645≈32万46（）305≈47万课堂引入求整数的近似数的方法是什么？把一个整数省略万位或者亿位后面的尾数求它的近似数，就要看它的千位或者千万位上的数是否满5，如果小于5，就把尾数都舍去；如果大于或者等于5，就把尾数舍

2、去后再在它的前一位上加1；然后再加写“万”或者“亿”。这种求整数的近似数的方法就是“四舍五入”法。课堂探索2010年第六次全国人口普查，全国总人口数为1370536875人。写成用“亿”作单位的数是13.70536875亿人，通常说成13.7亿人，13.7亿就是一个近似数。课堂探索这头鲸大约重多少吨？1课堂探索100.9465吨≈吨（保留两位小数）100.95课堂探索100.9465吨≈吨（保留一位小数）100.9465吨≈吨（保留整数）100.9101课堂探索求一个小数的近似数，要先看清保留的位数，然后再看保留位数的后一位上的数，再

3、按四舍五入法决定是舍还是入。课堂练习我问你答。课堂练习先在下图中找出0.08，0.14，0.26，再分别写出这3个数保留一位小数后的近似数。0.08≈0.14≈0.26≈0.080.140.260.10.10.3课堂练习求下面小数的近似数保留整数3.5411.87保留一位小数0.589.0548保留两位小数0.25612.006课堂练习3.数学医院。保留两位小数3.785≈3.78（）改正：保留整数352.306≈350（）改正:×3.785≈3.79×352.306≈352通过这节课的学习，你学到了什么？课堂总结