物理人教版九年级全册初中物理电学复习——电路.ppt

《物理人教版九年级全册初中物理电学复习——电路.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、初中物理电学复习——电路楚雄龙江中学张明荣目录01一、基本概念二、电路相关知识02三、电路故障分析03四、解题攻略04五、电路设计051.电流是怎样形成的？电荷的定向移动形成电流。注：正、负电荷的定向移动都能形成电流。一、基本概念2.电流的方向怎样描述？规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向。3.得到持续电流的条件？（1）闭合电路（2）有电源注：电源是提供电压的装置4.什么是纯电阻电路？电流在该电路上所做的功全部生热。5.纯电阻用电器都有哪些？电灯泡、电炉子、电熨斗、电饭煲、电烤箱、热得快等等。1.电路的基本组成有哪些？电源、用电器、开关、导线。（供）（用）（控）（导）二、电路相关知

2、识2.电路的状态有哪些？通路、断路和短路。短路指电源两极被导线直接相连。局部短路指用电器两接线柱被导线直接相连。3.电路连接方式及特点串联电路的基本规律：U=U1+U2+……UnI=I1=I2=……=InR总=R1+R2+……+RnUU1R1R2U2I串联电路的比例关系：并联电路的基本规律：I=I1+I2+……+InU=U1=U2=……=UnI1UR1I2IR2……并联电路的比例关系：串联电路中，总电阻比任何一个电阻都大，串联的电阻越多，总电阻越大。并联电路中，总电阻比任何一个电阻都小，并联的电阻越多，总电阻越小。只适用两个电阻并联明确干路标节点合并节点判断用电器的连接方式标出各段电

3、路中的电流方向方法：摘表还原表4.电路的识别5、巩固练习题：（1）识别电路L1L2L3ABBB识别电路L1L2L3ABAB识别电路L1L2L3ABA1.条件2.种类电源完好，输出电压恒定；电路中只有一处有故障。短路（用电器局短）和断路三.电路的故障分析3.分析方法根据电表的示数和灯的工作情况判断电路中哪部分有电流通过断路处相当于一个无穷大电阻；局短处相当于一个小电阻（即导线）4.用电压表查找电路故障会判断电表的示数——有电流通过电表，电表才会有示数无示数可能是通过电表的电流太小LAV开关闭合，电压表有示数，且接近电源电压；电流表无示数；灯不亮例：查找故障L2AVL1电压表有示数,且接

4、近电源电压闭合开关，电流表无示数——断路——L2断路若电压表无示数——除L2以外的其它电路有断处例：L2VL1闭合开关，一个灯亮，一个灯不亮电压表有示数,且接近电源电压——L1局短若电压表无示数——L2局短1、解电路习题的关键是电阻因为电阻是导体本身的性质，大小由导体自身的因素决定，电路变化，用电器的电阻不变。四、解题攻略2、审题，常用条件：总电压一定五、电路设计例：学校有前、后两门，请设计一个电路，使值班的工作人员通过铃响知道是前门来客，通过灯亮兼铃响知道是后门来客。设计电路：LS前S后