生物人教版七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物.ppt

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1、知识回顾∶１.下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：(1).属于植物细胞的是_______图，属于动物细胞的是图，图中B的主要作用是和保护作用。(2).动植物细胞都具有的结构是B、C、D。(3).若甲取自植物绿色部分，则细胞具有绿色部分的结构是[]_________。（4）C结构内含有物质，是遗传信息库。其中的主要的遗传物质是。甲乙控制物质进出细胞细胞膜细胞核细胞质Ｅ叶绿体遗传ＤＮＡ15.仔细观察下图，回答问题∶ABCDE按照构成生物体的结构层次正确的排序是→→→→。6.取另一个番茄，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于

2、________组织，表皮以内的果肉部分主要是________组织。DBACE保护营养2生物圈中的绿色植物第24课时P122植物的分类生物圈中的绿色植物孢子植物种子植物藻类植物苔藓植物蕨类植物裸子植物被子植物双子叶植物单子叶植物水绵金鱼藻衣藻海藻类淡水藻孢子植物GO藻类植物孢子植物主要特征∶有单和多细胞,无根.茎.叶的分化.生活环境∶大多在水中,少数在陆上阴湿处.6地钱绿片苔地钱泥炭藓孢子植物GO藻类植物苔藓植物孢子植物主要特征∶有单和多细胞,无根.茎.叶的分化.生活环境∶大多在水中,少数在陆上阴湿处.主要特征∶有假根—固定.无吸收作用;有茎

3、和叶—无输导组织生活环境∶阴湿的地方意义∶①空气污染程度的指示植物.②保持水土.涵养水源.8孢子植物GO藻类植物苔藓植物蕨类植物孢子植物主要特征∶有单和多细胞,无根.茎.叶的分化.生活环境∶大多在水中,少数在陆上阴湿处.主要特征∶有假根—固定.无吸收作用;有茎和叶—无输导组织生活环境∶阴湿的地方意义∶①空气污染程度的指示植物.②保持水土.涵养水源.主要特征∶有根.茎.叶.有输导生活环境∶大多生活在阴湿的地方意义:形成煤，食用，药用，肥料等10种子植物种子植物裸子植物∶种子裸露,无果皮包被.常见有松.衫.柏〈卷柏外〉银杏和苏铁.11被子植物双子

4、叶植物的种子〈菜豆〉单子叶植物的种子〈玉米〉侧柏雪松油松苏铁水衫台湾衫银衫云衫知识巩固∶1.下列植物中与众不同的一种是（）A.圆柏B.侧柏C.卷柏D.刺柏2.下列可以把它当作监测空气污染程度的指示植物的是（）A.种子植物B.蕨类植物C.藻类植物D.苔藓植物3.下列没有器官分化的植物类群是（）A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.裸子植物4.下列常见植物中，属于被子植物的是（）A.银杏B.雪松C.苏铁D.水稻CDA14D5.小亮在野外采集到一棵植物，经细心辨认，它有茎和叶的分化，但是无真正的根。它与下面哪种植物属于同一类？（）A.海带B.葫芦

5、藓C.肾蕨D.马尾松7.认真观察和识别下图中的植物，用图中的序号回答相关问题：(1)图中用孢子繁殖后代的植物的有___________；属于种子植物的有____________。(2)我国种类占世界总数最多的一类植物是图中的_________（选填序号）。(3)植物界中等级最高，种类最多，分布最广，与人类关系最密切的植物类群是图中的___________（选填序号）。BABCDEFFDE15种子的结构比较单子叶植物种子和双子叶植物种子的异同178.不属于种子胚的组成部分的是（）A.胚芽B.种皮C.子叶D.胚根9.观察菜豆种子和玉米种子结构图，

6、依图回答下列问题∶（1）用图中数字回答：胚根、胚芽、胚轴、子叶、胚乳、种皮、种皮和果皮。（2）菜豆种子子叶片，玉米种子子叶片。（3）胚芽、胚轴、胚根和子叶合称.B9和27和41和85和111036两一胚18第六课时P29被子植物的一生种子的萌发种子的萌发种子萌发的环境条件一定的水分适宜的温度充足的空气种子萌发的自身条件胚必需是完整的胚必需是活的度过休眠期有充足的营养物质种子的发芽率∶发芽的种子数/供检验的种子数×100％种子的萌：发过程吸水→物质转运→胚根发育成根→胚轴伸长→胚芽发育成茎和叶20知识巩固∶1.下列最适合种子萌发的条件（）。A．

7、潮湿松软的土壤B．干旱疏松的土壤C．冰冻的土壤D．潮湿板结的土壤2.以下能发育成植物的茎和叶的是〈〉A.胚根B.芽轴C.胚芽D.花芽3.被虫子咬过、煮熟、过期的种子均不能萌发，其原因是∶被虫子咬过的种子胚的结构_______。而煮熟的、过期的种子不能萌发是因为胚不具有__________。除此之外，种子要能萌发还必须同时具备三个外界条件分别是__________、__________和__________。AC不完整不具活性适宜的温度一定的水分充足的空气21课堂小结并消化记忆1、植物的分类2、种子的结构3、种子萌发的条件：环境条件和自身条件2

8、3