生物人教版七年级上册探究影响鼠妇生活的非生物因素.ppt

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1、老师相信你们一定是最棒的!!水蒜黄—————————蒜苗光北枳--------------------南橘温度探究实验:影响鼠妇生活的非生物因素教学目标:1.知识与技能:   ①进一步了解探究学习的一般方法,并用其方法指导实验方案的实施;   ②通过探究实验,让学生主动参与,培养学生合作探究的能力。2.过程与方法:   ①围绕其他因素对鼠妇生活的影响,分析各种非生物因素,设定变量,在探究中获得新知;   ②使学生在探究合作学习中,掌握分析问题的视角,从多角度探究问题;   ③培养学生严谨、实事求是的科学态度。3.情感态度与价值观:  ①通过探究学习,使学生懂得

2、爱护生物,关爱生命;   ②通过探究学习,使学生懂得保护环境的重要性。思维从疑问和惊奇开始-----------------老师的话探究活动:1---4组探究温度对鼠妇的影响5---8组探究光对鼠妇的影响9---11组探究水分对鼠妇的影响探究结果:1---4组:鼠妇喜欢温暖适宜的环境,温度不能过高也不能过低。5---8组:鼠妇喜欢阴暗的环境。9---11组:鼠妇喜欢潮湿的环境。结论:鼠妇生活的环境:阴暗,潮湿,温暖适宜的环境.1.做实验时,选多只鼠妇,为什么不选一只呢?有的小组不知做了一次实验,还求了它们的平均值,有什么意义呢?思考岛:2.做完实验后,我们如何

3、处理鼠妇?这节课你有什么感悟?畅所欲言:探究是永无止境的---老师的话再见!

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