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时间:2020-03-02
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1、讲授新课:神经元的组成及功能学习内容学生活动教师活动神经元的组成及功能①观察人体各类细胞的课件,以小组为单位,通过讨论,区分神经元与其他细胞的异同。 ②交流讨论,认真思考并举手回答,组内补充,组间评价,畅所欲言。 ③观看神经元组成和功能的录像。尤其要反复观看“传导”的慢镜头,深刻体会神经元形态结构的特殊性是与它具有传导神经冲动的功能相联系的。①展示人体各类细胞的课件,启发学生比较神经元与其他细胞的异同,给予评价。 ②播放神经元的组成和功能的影像资料,让学生加深理解生物体的结构和功能的统一性。
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