五、物质的物理属性.ppt

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1、物质的物理属性复习课铜山区清华中学周莉学习目标：1.通过知识梳理能归纳总结出质量与密度的有关知识2.通过巩固练习会运用质量和密度的有关知识解决问题ρ=mV质量体积单位及其换算测量工具托盘天平的正确使用用天平测物体的质量单位及其换算测量工具测物体的体积定义单位及其换算物理意义应用密度一、本章知识网络（小组内互提互背，比一比哪一组掌握的最快最好!）定义固体液体定义：物体所含物质的，通常用字母表示.单位国际单位制：，符号.常用单位：.单位换算：1t＝kg，1kg＝g，1g＝mg.质量是物体的一种.当物体的、____

2、____，发生改变时，物体的质量.质量多少m千克kg100010001000属性形状状态不变知识点一:质量及测量位置克（g）、毫克（mg）、吨（t）测量工具：实验室中常用测量物体的质量.放：把天平放在台上.调：将游码放到标尺左端的处，调节横梁两端的，使指针对准分度盘中央的刻度线.测：将被测物体放在盘，然后用镊子向盘中加减砝码，移动游码，使指针对准分度盘中央的刻度线.读：所测物体的质量等于右盘中的总质量与游码所对刻度值.天平水平“0”刻度线平衡螺母左右砝码之和测量质量的工具托盘天平的使用知识点一:质量及测量题组

3、一：质量及测量1、有关质量，下列说法中正确的是（）A.用粉笔在黑板上写字，粉笔的质量不变B.铁块熔化后铸成铁锅，质量不变C.酒精打开盖敞放在空气中，质量不变D.铁块被带上太空，质量变小A2、填上合适的单位:（1）一枚一元硬币的质量约是6；（2）一个成年人的质量约是60；（3）一张邮票的质量大约是50；3、感受身边的物理——质量为1.5×106mg的物体最可能的是()A.一只母鸡B.一头大象C.一头奶牛D.一只蚊子Bgkgmg4.使用天平时：（1）在测量物体质量前，调节横梁平衡时，当发现指针停在分度盘中央刻度线

4、的右边时(如图所示)，要使指针停在中央刻度线，应该()（2）在测量物体质量的过程中，当加减适当的砝码后，发现指针停在分度盘中央刻度线的右边时(如图所示)，要使指针停在中央刻度线，应该()A．将平衡螺母向右调B．将平衡螺母向左调C．将游码向左移动D．将游码向右移动BC密度定义：物体与的比值叫做这种物质的密度.公式：ρ=________.单位:国际单位，常用单位；单位换算：1g/cm3=kg/m3.常见物质的密度：水的密度是：，物理意义：。质量体积1.0×103kg/m3g/cm31.0×103kg/m3知识点二

5、:密度及测量1m3水的质量是1.0×103kg量筒（量杯）：测量液体体积的工具，其单位通常是，符号，1mL＝cm3.观察量筒的和；使用量筒时，应将其放在台面上；读数时，视线应与液体的底部相平.测量物质的密度毫升mL最大测量值分度值水平凹面量筒（量杯）使用方法知识点二:密度及测量密度的测量形状规则固体（天平、刻度尺）形状不规则固体（天平、量筒）液体密度的测量1固体密度的测量1.单位换算（1）8.9g/cm3=kg/m3（2）1.0×103kg/m3=g/cm3题组二：密度及测量2.对于密度定义式ρ=m/V，下列

6、几种理解中正确的是（）A.密度与物体的质量成正比B.密度与物体的体积成反比C.密度是物质本身的一种属性，与物体的质量和体积无关D.冰熔化成水密度不变C8.9×1031.0甲乙3.小红同学用天平和量杯测石块的密度。（1）首先她将天平放在______工作台上；（2）将游码对准零刻度线，然后调节天平横粱平衡时发现指针偏向分度盘的右侧如图（甲），此时应将平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）调节；（3）用调好的天平测出小石块的质量，天平平衡时右盘中砝码质量和游码示数如图（乙），则小石块质量是g；（4）再用量杯和水

7、测出石块体积是20cm3，计算出小石块密度是kg/m3。实验一：测量固体的密度水平左52.42.62×103[2017·淮安]小明同学为了测量“浦楼牌”陈醋的密度，进行以下实验：(1)把天平放在水平桌面上，将游码移至标尺的“0”刻度线处，然后调节平衡螺母，使天平横梁平衡．(2)接下来进行以下三项操作：A．用天平测量烧杯和剩余陈醋的总质量m1(如图甲)；B．将烧杯中的一部分陈醋倒入量筒，测出这部分陈醋的体V；C．将待测陈醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和陈醋的总质量m2(如图乙)．以上操作的正确顺序是_______

8、_．(填字母序号)(3)由图丙可得陈醋的体积为____cm3，陈醋的密度是______CBA40实验二：测量液体的密度1.125×103kg/m3.例1.在密度知识应用交流会上，同学们想知道一个质量是14.4kg的课桌的体积.于是找来和课桌相同材质的木料作样本，测得其质量为14.4g，体积为20cm3，则样本的密度为g/cm3;课桌的体积为_____m3.0.020.72题组三：密度公式的应用变式练