杨小莉《儿童歌曲创意伴奏》.ppt

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1、儿童歌曲创意钢琴伴奏技法第四军医大学幼儿园杨小莉即兴伴奏是演奏者在离开正谱的情况下,通过自身掌握的钢琴演奏技能、技巧,结合和声运用及其自身对乐曲的认识,展现出来的钢琴演奏技巧.具有很强的个性特点。要求伴奏者具备在理解原旋律基础上二度创作的能力。钢琴即兴伴奏的定义及意义和弦的概念及功能正三和弦:1、4、5级和弦副三和弦:2、3、6、7级和弦主四六和弦(K46和弦)主四六和弦常用和弦进行:正格进行T—D—T变格进行T—S—T完全进行T—S—D—T主四六—G7—C的进行是最经典的终止式伴奏中和弦的呈现形式:A分解和弦式的伴奏

2、编配B柱式和弦式的伴奏编配C半分解和弦式的伴奏编配和弦伴奏常用织体A琶音型伴奏的编配B低音与和弦式结合的伴奏编配C低音与半分解和弦式结合的伴奏编配D左手单音型的伴奏编配E不带主旋律的伴奏编配和弦常用伴奏织体钢琴即兴伴奏配置儿童歌曲的几种伴奏类型进行曲类型活泼类型抒情类型民族调式为儿童歌曲配置钢琴即兴伴奏时需要注意的几个问题弹奏旋律时应准确、清晰、流畅。可以采用无旋律伴奏。采用丰富伴奏织体,但不要无目的的频繁交替。将旋律提高一个八度,更贴近儿童的实际音高。和声进行要清晰,和声选择要简洁。音型要具有相对的稳定性

3、,不要喧宾夺主。谢谢倾听!

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