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《科普版小学英语三年级上册第二单元 教案及教学反思.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、科普版小学英语三年级丄册第二单元教案及教学反思.doc教学ri标1、能听说、认读head,eye,face3ear,nose,mouth,这些关于身体部位的单词，并能用英语介绍自己身体的这几个部分。2、初步了解表示接触的指示用语，能听懂，并按指令做出相应的动作。3、激发学牛学习兴趣，培养听说习惯和能力。教材分析：本课吋教材屮的Lefslearn部分主要是学习关于头部各部位的单词：head,eye,face,ear,nose,mouth。Lefsdo部分则是融活动与复习巩固为一体，通过TPR(TotalPhysicalR
2、esponse)活动练习并运用所学的词汇。设计说明：教师仍可将第一课吋的木偶带进课堂，采用木偶表演的方式来进行自我姓名和朋友姓名的介绍°之后，小木偶自己介绍Thisismynose./Thisismyhead.等等，由此引出本课单词的教学head,eye,face,ear,nose,mouth。本课时通过Letsdo部分提供的TPR仃otalPhysicalResponse)活动，让学牛做到进一步上口，快速反应这些单词。教学重点：关于头部的单词head,eye,face,ear,nose,mouth的学习。教学难点：e
3、ye,face两个单词的元音因索容易发音不到位，教师可鼓励学牛张大口型，相互检查。mouth—词的尾音发音较难，教师可适当提醒学牛，注意口型。教具准备：1＞教师准备head,eye,face,ear,nose,mouth的单词卡片和图片。2、教师准备Lefsdo部分屮的有关动作的图片。3、教材配套的录音带。4、教师准备ChengJie,Mike,WuYifan,Sarah,Zip,Zoom的头饰。5、用Powerpoint制作的头部及五官课件。教学过程：热身、复习(Warm・up/Revision)(1)师牛共同复习所
4、学歌曲《Hello》、《HappyTeachers*Day》(1)师牛共同复习第一单元Lefschant部分的内容。全班边拍手边跟录音吟唱。(2)按小组，让学生戴上ChengJie,Mike,WuYifan,Sarah,Zip,Zoom的头饰，练习本课A部分Let'stalk的对话°呈现新课(Presentation)(1)再次出现第一课时教师曾用过的木偶，用木偶表演的方式来进行我和朋友姓名的介绍的同时，教师告诉学牛”小木偶还要自己介绍其它一•些内容，请你认真听°”小木偶自己介绍说：Thisismynose./This
5、ismyhead.等等，由此引出本课单词的教学head,eye,face,ear,nose,mouth,让学牛先初步了解单词。(2)教师指着H己说：Goodmorning.TmMiss/Mr...Lookatme.指着自己的头说：Thisismyhead.用同样的方法依次介绍：eye,face,ear,nose,mouth,学牛进一步学习单词。(注意：教师在介绍的同吋指着自己身体各相应的部位。)(3)用Powerpoint制作的课件，在学习新知识时使用。教师点击鼠标后,眼、耳、鼻、口、脸和相应的英语单词逐一显示。(4)
6、教师再次借助动作和表情，比如，点点头、眨眨眼、摸摸鼻等，学习单词的听说。注意：eye,face两个单词的元音因索容易发音不到位，教师可鼓励学牛张大口型，相互检查。mouth一词的尾音发音较难，教师可适当提醒学牛，注意口型。(5)认读head,eye,face,ear,nose,mouth的单词卡片和图片。(6)让学牛听录音，跟读Let'slearn部分的单词并要求学牛指着自己头部和相应的部位，力求做到“眼到、口到、心到、手到”。(7)游戏：Simonsays教师发出指令，学牛执行指令。规则是：如果指令前有Simonsa
7、ys,学牛执行指令,否则被罚下，如：T:Simonsays,touchyourhead.学牛摸摸头。如教师只说：Touchyourhead.学牛则不做任何动作。在此次活动屮，教师教touch一词，并让学牛理解touch>my、your三个词的含义。趣味操练(Practice)(1)小组活动：教师让学牛按小组练习head,eye,face,ear,nose,mouth。方法是，小组的每一个组员分别说一个单词，其他同学指出相应的部位。(2)全体活动：Listenanddraw学牛按教帅的指令画图，如教师说：Drawamou
8、th.学牛则画出一张嘴，以次类推nose,eye,face,ear,head,最后画出完整的一，幅画儿。(可以让一、两个学牛到黑板上画，起引导作用)(3)教师摸头部的不同部位，要求学牛说单词。(4)学牛两人一组做练习，练习内容同(3)(5)学生听录音,边说边做Lefsdo部分中的活动。(6)游戏：将学牛分为两大组，每组各派一个选手
