Unit3_第4课时教学设计.doc

《Unit3_第4课时教学设计.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit3第4课时教学设计【内容来源】人教PEP四年级上册Unit3【主题】MyFriends【课时】第4课时：B.Let’stalkB.Let’splay一、学习目标1.能听、说、认读单词“or”和“right”，并知道单词“or”表示选择的用法。2.会询问他人的情况及如何描述他人体形、外貌、性格、穿着等特征。3.启发学生珍惜友谊。二、学习难点1.单词“or”表示选择的用法及与单词“and”的比较。2.根据描述判断出与之相应的人物。三、学习准备教师准备教学过程中所需的教学音频、教学录音带、书本、蒙眼布等。四、学习过程Step1:Warm-up1.课堂口语学习。

2、T:I’mhappytoday.Sonicetomeetyouhere,boysandgirls.Ss:Nicetomeetyou,too.T:Clapyourhandsandsay“Hello”toyourfriends.2.播放歌曲“Friends”的录音，全班学生一起唱歌曲，调动学生的学习热情。Step2:Preview指名学生介绍自己的朋友，如“Ihaveafriend.He/Shehas...He/Sheis...He/Shelikes...”Step3:Presentation1.B.Let’stalk.1.做“猜物”游戏。手拿一本书，遮住封面，问：

3、“Ihaveabook.Guess,amathsbookoraChinesebook?”学生回答后教师再问：“Doyouhavebrothersorsisters?”让学生理解“or”的中文意思。2.蒙上自己的眼睛，然后请班级里任意一名学生起立。然后教师问其他学生：“Aboyorgirl?”学生回答：“Aboy/girl.”继续问：“What’shis/hername?”3.出示一名女生的照片，问：“Aboyorgirl?Who’sthisgirl?What’shername?”学生答出之后，接着出示John的图片，问学生：“Aboyorgirl?”学生回答：“

4、Aboy.”教师问：“What’shisname?”4.师生共同做“四拍”游戏，练习重点句型，如：What’shername?HernameisChenJie.What’shisname?HisnameisJohn.5.在黑板上用简笔画画出班级中一位男同学和一位女同学的人像，先指着男同学的人像问：“Aboyorgirl?”当学生回答“Aboy.”时，教师就说：“Yes.You’reright.”然后教师指着女同学的人像问：“Aboyorgirl?”当学生回答“Agirl.”时，教师就说：“Yes.You’reright.”帮助学生知道句子“Yes.You’rer

5、ight.”表示赞同他人说法。6.展示本部分的教学挂图，让学生观察挂图，了解对话情景。7.播放本部分的教学录音，让全班学生跟录音读对话，提醒学生在跟读的过程中要注意模仿录音中的语音、语调。8.先同桌合作练习表演对话，然后请几对学生上讲台表演。9.学生自编新对话，教师给予评价，如：S1:Ihaveafriend.S2:Aboyorgirl?S1:Agirl.S2:Who’sshe?S1:Sheistallandthin.Shelikessinging.S2:Iknow.She’s...Step4:PracticeB.Let’splay.1.教师描述一位班级中的学生

6、，让学生猜一猜是谁，如：Sheisfriendly.Shehaslonghairandbigeyes.Herbagisblue.Hershoesarebrown.Whatishername?如果学生猜对了，教师就说：“Yes.You’reright.”2.让学生在六人小组内依次介绍自己的一位好朋友，学生可以使用本部分所提供的句型，也可以适当发挥。Step5:Extension寻找走失的小孩子。T:Threechildrenaremissing.Theirmothersareveryworried.Let’shelpthemfindtheirchildren.OK

7、?Ss:OK.将学生分成三组，每组选一名学生作为母亲，由她讲述自己孩子的体貌特征，组员帮助寻找。失踪孩子的体貌特征可依据另外两组中的某一位同学的体貌特征进行描述。Step6:Homework1.跟录音读三遍“A.Let’stalk”部分的对话。2.向你的父母描述一位你最要好的朋友。【板书设计】Unit3TheFourthPeriodIhaveagoodfriend.Aboyorgirl?He’stallandthin.Hehasglassesandhisshoesareblue.IsheWuYifan?Yes,you’reright.【教学反思】