比较初等教育(全).doc

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1、.比较初等教育-0032试卷总分：100答题时间：90分钟客观题单选题（共10题，共20分）1.美国于1992年3月成立了品格教育协作组织（CharacterEducationPartnership），简称CEP。他认为学校也可通过无记名回答问题的方式来来评价学生品格的三个领域：认识、感知以及（）。A实践B意志C行为D道德参考答案：C；考生答案：C；试题分数：2；考生得分：22.上世纪90年代以后，法国教育改革的一个重要方面就是要（），增强学校与社会的联系。A扩大学校自主权B加强中央集权C推进地方

2、分权D实行行政的一元化参考答案：A；考生答案：B；试题分数：2；考生得分：03.英国比较教育家尼古拉斯•汉斯认为，“（）”是比较研究各国教育中，必须特别重视的因素。A民族性B外部性C历史性D现实性参考答案：A；考生答案：A；试题分数：2；考生得分：24.德国是一个联邦制国家，实行()年义务教育。A9B13C11D12参考答案：D；考生答案：D；试题分数：2；考生得分：25.德国小学生的学业成绩评定主要是依靠学力成就测验来进行的，采用()记分制。A五级B百分C六级D十级参考答案：C；考生答案：C；试

3、题分数：2；考生得分：26.法国在1880、1882、1886、1887年先后颁布了一系列普及初等义务教育的法案，统称为《费里法案》。这些法案确立了法国国民教育的三大原则：义务、免费和（）。A制度化B民主化C专业化D世俗化参考答案：D；考生答案：D；试题分数：2；考生得分：27.美国南北战争后，其初等教育现代化完成的标志主要有：首先是（），其次，初等教育开始不断地进行改革。A义务初等教育的普及B建立公共教育管理机构C开办师范学校D用公共税收兴办和维持公立小学参考答案：A；考生答案：A；试题分数：2

4、；考生得分：28.2000年8月起，英国的国家课程确定了必须通过各学科进行教学的两个领域：一是语言的运用（包括读、写、听、说）；二是（）。A培养学生科学探究意识和能力B信息与传播技术的运用C培养学生可持续发展的学力D培养公民品格参考答案：B；考生答案：B；试题分数：2；考生得分：29.1933年，美国哥伦比亚大学教授康德尔出版了比较教育领域中具有里程碑意义的经典著作（）。A比较教育论文集B教育年鉴C比较教育研究D教育的新时代参考答案：C；考生答案：C；试题分数：2；考生得分：210.目前，英国实行

5、()年义务教育。A9B13C11D12参考答案：C；考生答案：C；试题分数：2；考生得分：2Word资料.主观题简答题（共5题，共50分）比较教育的使命和任务。(试题分值:10分)三大使命是科学的使命、人文的使命和决策的使命。五大任务是：了解别国的教育，认识本国的教育认识，教育的规律，推动教育的改革，增进国际理解和合作。参考答案：比较教育的三大使命是：科学的使命、人文的使命和决策的使命。五大任务是：（1）了解别国的教育（2）认识本国的教育（3）认识教育的规律（4）推动教育改革（5）增进国际理解与合

6、作教师姓名操作类型试题得分评语zhuyingqun评阅8.0掌握学习的实施分哪几个阶段？(试题分值:10分)一是：掌握下定义，二是制定实现掌握的教学计划，三是：为实现掌握而教参考答案：三个阶段：一是给掌握下定义，二是制定实现掌握的教学计划，三是为实现掌握而教。教师姓名操作类型试题得分评语zhuyingqun评阅7.0法国初等学校的数学教学体现出一种对民主追求的倾向，主要表现在那些方面？(试题分值:10分)一是要求数学教学面向全体儿童，对于学习数学有困难的儿童，教师应该采取措施，对他们进行个别辅导。

7、二是：在初等学校的数学教学中，要求教学内容大众化和通俗化，使大多数儿童都能达到教学目标。三是：反对歧视，尤其是反对女孩学习数学的歧视。参考答案：一是凡能在室外学习的东西，一律不在室内进行；二是凡能通过自然界可以掌握到手的东西，绝不停留在书本知识上；三是凡能研究看得见、摸得着的动态事物，绝不研究停止不动的静物。强调教师应在大自然中进行科学教学活动。教师姓名操作类型试题得分评语zhuyingqun评阅8.0工业革命后，英国初等教育发生了那些变革？(试题分值:10分)１、国家开始逐步干预初等教育２、英国

8、初等教育实践中出现了一些新的学校形式：星期日学校和导生制学校。３、１９世纪末，确立起公共初等教育制度。参考答案：（1）国家开始逐步干预初等教育。（2）英国初等教育实践中出现了一些新的学校形式：星期日学校和导生制学校（3）19世纪末确立起公共初等教育制度。教师姓名操作类型试题得分评语zhuyingqun评阅8.0简述美国的儿童中心课程编制方式。(试题分值:10分)这种编者课程的方式主要是以儿童的能力、兴趣及需要为中心来计划学习的活动，注重在各种社会实际活动中培养儿童的能力和个性。虽然