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时间:2020-02-27
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1、FriendsshowComeon,children!动物是我们人类的朋友,我们都很喜欢小动物,但我们对小动物的特点和生活习性了解的并不多。为了让全校同学更加深入的了解小动物,从而感受到小动物的可爱,我们班内打算制作出一本名为《我们的动物朋友》的科普读物。什么是朋友?怎么让动物成为我们的朋友?你们需要解决的问题1、收集、整理学习本单元描述动物的词语、句子。2、选取自己喜欢的小动物,运用观察记录、拍照摄像等记录它的特点和生活习性,完成一篇科普文。3、把你们的成果秀出来。你们要完成的任务从课文起航1、我们将从哪
2、些方面了解这些小动物的特点?2、为了表现小动物的特点,可以运用哪些描写方法和修辞手法?3、你想用什么方法记录小动物的生活习性?你们需要明确分工备注:根据KWL表确定分组。推选出小组长,每个小组可以为自己小组命名并适当分工,填写小组工作表。小组讨论研究计划和分工。电脑录音机问询词典合作你们可能用到的方法你们的收获再来说说你对“朋友”的了解你们的反思
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