七下U9第一课时.doc

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1、班级静心教学潜心研究大东沟中学七年级英语导学案主备人孔幸幸审核人赵素芳课型新授授课人孔幸幸课题Unit9Whatdoeshelooklike?SectionA1a-1c(P49)授课时间课时1学生学案教师导案学习目标1.学习描述人外貌的词汇;2.学会描述人的外貌。--Whatdoeshe/shelooklike?--He/Sheis…,andhe/shehas….投影出示教学目标学习重点--Whatdoeshe/shelooklike?--He/Sheis…,andhe/shehas….学习难点熟练运用句型描述人的外貌导学过程【温故知新】I、预习交流1.根据单元标题和图片等,预测新课内容;2

2、.根据音标拼读新单词并牢记;3.自学课文,勾画出重点和疑惑。II、翻译官1.长发___________________2.短发_____________________3.直发___________________4.卷发_____________________5.高的___________________6.矮的_____________________7.重的___________________8.廋的_____________________9.中等个子_______________10.中等身材_________________【问题导读】I、自主学习Step1FreetalkT

3、rytospeakoutthewordsofpeople’slooksyouknow.Step2Presentation1.Learnthenewwordsaboutpeople’slooksin1a.2.Finish1a.Thenchecktheanswers.3.Lookatthepicturein1aandlearnthedrills:--Whatdoeshelooklike?Isheshortortall?--Well,he’sreally….Andhehas….Step3ListeningListenandfinish1b.Checktheanswers.Step4Pairwork

4、Practicetheconversationsin1a.Thenmakeyourownconversations.II、合作探究四人小组检查交流,教师指导引出本课内容。Groupwork:总结归纳本课学的描述人外貌的词汇。Looks:______________________________________________________________________________________________________________【巩固练习】Ⅰ、完美呈现1.SunDongisvery__________(廋的).2.He’sof_________(中等的)build.3

5、.Heisshortandhas__________(卷的)hair.4.Mary’shairislongand__________(直的).5.–Whatisthe__________(高度)ofthetree?--Aboutthreemeters.小组展示完毕,教师针对学生存在问题及时指导导学过程【拓展延伸】II、对比空间1.Mybrotheris__________,butI’mshort.2.Doyoulikestraightor___________hair?3.Idon’tlikewhite.Myfavoritecoloris___________.4.Maryisveryhea

6、vy,buthersisterisvery__________.Ⅲ、译展身手1.你爸爸长什么样?_________________________________________________________?2.你爸爸是什么样的人?_________________________________________________________?联系考点板书设计导学反思

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