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时间:2020-03-03
《物理人教版九年级全册信息的传递(复习课).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教学设计学科物理(9年级) 课题21章、信息的传递 课型复习课教学目标知识与技能 1.了解电话的原理、交换机的作用;模拟通信、数字通信的区别。2、了解电磁波的产生与传播,光是电磁波,电磁波在真空中的传播速度,波长、频率、波速的关系;3、常识性了解:广播、电视、移动通信信号的发射与接受;了解微波通信、卫星通信、光纤通信、网络通信。过程与方法体验电磁波在生活中的作用。 情感态度与价值观 激发学生学习知识的运用热情。教学重点电话的原理、交换机的作用;电磁波的产生与传播,光是电磁波,电磁波在真空中的传播速度,波长
2、、频率、波速的关系。 教学难点 波长、频率、波速的关系教学媒体PPT、教材、练习册、班班通 教法与学法讲练结合 备课教师刘世国 备课时间2017.5.10 上课教师刘世国 上课时间 2017.5.11教学活动过程师生活动 一、串讲教材、知识结构讲解及填空(一).电话:1.电话的组成:.2.电话的基本原理是:。。3.电话交换机的作用:。4.通信方式:模拟通信:;数字通信:。(二)电磁波:1.产生:;2.传播:。3.波长、波速、频率的关系:。光是。(三)广播、电视、移动通信:1.无线电广播信号的发射:接受:2
3、.电视广播信号的发射:接受:3.移动电话的发射:接受;基地台的作用:(四)信息之路1.微波通信:微波特点:地面每隔 教师讲解、学生识记填空建立一个微波中继站。2.卫星通信:用颗同步通信卫星可实现全球通信。3.光纤通信:利用激光在光导纤维中多次传递信息.4.网络通信:计算机之间的联结方式:金属导体、光缆、卫星通信。二、例题分析讲解(考点、例题见PPT,练习见课后练习单)1.教师分析考点一及例1、生练习1、22.教师分析考点二及例2、生练习3、4、53.教师分析考点三及例3、生练习6、74教师分析考点四及例4
4、、生练习8、9、10三、课堂练习:练习册P1691-5题四、课堂小结及作业:P11701-13题板书设计(一).电话:(二)电磁波:(三)广播、电视、移动通信:(四)信息之路教学反思学科组审查签字主管部门检查签字(盖章)
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