地理人教版七年级下册7.3印度（一）.doc

《地理人教版七年级下册7.3印度（一）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、7.3印度（一）教学设计大连博思中学于丽华【教材分析】地理七年级下册主要学习世界区域地理，从空间尺度来看，划分为大洲、地区和国家，本册教材共提供了一个大洲、五个地区、六个国家案例。印度是南亚大国，与我国山水相连，同为“金砖国家”，中印既相似又相异，既有竞争，又有合作。因此，学好印度对以后中国地理的学习有很多值得借鉴的地方。【学情分析】本课是在学习日本之后的第二个国家，学生已经基本具备了认识国家的空间位置和归纳自然环境特点的一般方法。而自然环境与农业生产的关系是初中地理学习的一个难点。【课标要求】1．在地图上指出某国家地理位置、领土组成和首都。2．根据地图和其他资料概括某国

2、家自然环境的基本特点。【教学目标】知识与技能：在地图上指出印度的地理位置，领土组成和首都，根据地形图，描述印度的自然环境特点。过程与方法：运用地图资料，学会从地图上获取信息的方法。情感态度与价值观：通过分析印度气候对农业生产的影响，学会辩证地分析问题；通过小组合作竞争，激发地理学习的热情并养成与人合作解决问题的习惯。【教学重点】印度的地理位置及自然环境特点。【教学难点】气候特征及其对农业生产的影响。【教学过程】引入新课猜一猜：播放印度的相关信息，让学生猜是哪一个国家，引入新课，激发学生学习的兴趣。一、自主学习参照地图，阅读教材，找出基本知识点，完成地理填充图册P16：1．

3、位置、范围及首都（1）海陆位置：亚洲南部，东临孟加拉湾，西临阿拉伯海，南临印度洋。（2）纬度位置：北回归线穿过印度北部，大部分地区位于热带。（3）首都：新德里2．自然环境特点地形：北中南三大地形区：北部喜马拉雅山脉，中部恒河平原，南部德干高原。河流：恒河气候：热带季风气候3．完成导航P15----T5二、小组合作学习1．运用地图，描述印度的地理位置及自然环境特点。2．运用图文资料，分析印度的气候特点。3．运用图文资料，分析印度的气候特点对农业生产的利与弊。三、小组展示地理填充图册P16、导航P15----T5四、班级展示1、指图说出印度的地理位置及自然环境特点2、读图分析

4、气候对印度农业的影响。五、整理，小结（板书）梳理本节知识结构位置：海陆位置纬度位置印度自然环境：地形河流影响农业生产气候