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1、成长的足迹“哇”的一声,我来到了这个世上。我降生后,首先“被迫”认识了自己的父母,还“被迫”认了个姐姐。聪明的我,六个月就学会了说话,9个月大时就会走路了。过了婴儿时期,就进入了童年,童年的生活过得“了无生趣”。4岁“被迫”进了幼儿园,认识了“陌生”的同学们,喊了自己根本不认识的老师,学了最基本的“火、土、水、木”和“1+1=2”……一切都在进行着。读完了幼儿园,进入了小学,分别了熟悉的同学们和老师,又“被迫”认识了陌生的同学和老师,成绩平平,没有一点起色,但当我懂事时,就一头扎进了书海中。安徒生的童话故事让我为海的女儿

2、而哭泣,为玫瑰仙子的幸运而赞叹,为白雪公主的美妙奇遇而陶醉。可直到六年级,我的生活发生了改变。成绩如梦幻中那样上升到前几名。一切都发生得太快了。六年级时,我们必须进行小升初的考试,面对人生的第一战,我放弃了自己的最爱———课外书,但同时也获得了令人喜悦的成绩。升入初中后,我告别了自己的童年,逐渐迎来成熟,同时又告别与自己相处六年的熟悉的同学和老师,又“被迫”认识了陌生的同学和老师。初中阶段比我想象中辛苦一些,并且有了较强的竞争意识,我全身心投入到学习中去,成绩自然提高了不少。这就是我目前的成长历程,以后怎么样,我也不太清

3、楚,不过,从这些成长历程中,我也懂得了许多道理,不信,自己去瞧瞧吧!成长的足迹打开青春的电脑,点击成长的图标:(一)惊讶“哇!怎么搞的,是不是我眼睛花了。”我揉了揉眼睛。定眼一看,我鼻子下面一丁点小绒毛在向我招手。“怎么一惊一咋的。”妈妈走进屋里。“妈,你瞧,”我指了指。“唉哟,长胡子了,这有什么大不了的,你现在可15岁了!”“好啊,多吃点饭,身体长得壮壮的,为咱们家又添一名男子汉。”爸爸附和着。(二)苦闷一张画满“红灯笼”的试卷飘到我手里,居然这么差,真笨真蠢!我拧了一把大腿……“怎么搞的,饭白吃了,这么差。”随着一声

4、尖锐的斥责,试卷被重重地摔在地上。我捡起来,迈着沉重的步子走进了我的小窝,真想哭,可又哭不出来,这能怪谁呢?(三)拼搏“你这几次考试都不理想呢,虽然社团活动也很重要,但是学习上也不能放松啊。”我带着班主任殷切的嘱托惭愧地从办公室踱了出来。回到教室,我重新整理好各种学习资料,重重地拍了拍书本,决定埋头于题海中……(四)快乐“哈!我就知道能行的,果然不出所料。”我看着那布满红勾的试卷,心中瞬间阳光灿烂,抬头挺胸,对着那帮“幸灾乐祸”的死党们快乐地眨了眨眼睛。这就是我成长的足迹,一个个清晰可见,有印在身体上的,有印在精神上的,

5、有惊,有忧,有喜。但我相信,每一个人的成长足迹应该都是这样的。

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