国际贸易实务 英 教案.doc

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1、教案课程名称国际贸易实务(英)授课学期2016-2017第二学期授课教师YLL教学单位外国语系教务处制《国际贸易实务》教案授课专业商务英语授课班级15级商英05,06班授课内容Chapter1internationaltrade课时安排2教学目标lTogettoknowtheterms.lMasterthetermsofInternationaltrade.lToknowgeneralbasictheorieslKnowreasons,benefitsandproblemsoftheinternationaltrade.教学重点、难点I.Reason

2、sForInternationalTradel1.Resourcereasonsl2.Economicreasonsl3.PoliticalreasonsII.BenefitofInternationalTradel1.Cheapergoodsl2.Greatervarietywhengoodscomefrommorecountriesl3.Widermarketwithincreasingnumberoftradingpartnersl4.GrowthofeconomyIII.ProblemsinInternationalTradel1.Trade

3、restrictionsl2.CulturalProblemsl3.Monetaryconversion1.Traderestrictionsldiversifiedeconomylprotecttheirvitalindustrieslinfantindustrylunfaircompetitionldomesticjobslmaintainbalanceoftradeandbalanceofpaymentlpurepoliticalreason2)Kindsofrestrictions(1)Tariffs(tariffbarriers)lImpo

4、rtdutyandExportdutylImportsurtax:Countervailingduty,anti-dumpingduty,variablelevylSpecificdutylAdvaloremdutylMixedorcompounddutylAlternativeduty(2)Non-tariffbarrierslQuotalImportlicenselForeignexchangecontrollForeignexchangecontrollStatemonopolyofimportandexportlGovernmentprocu

5、rementpolicylAdvanceddepositlTechnicalstandardslHealth&sanitaryregulationslPackagingandlabelingregulationlMinimumprice教学方法、手段教师讲授,PPT演示,师生互动教学条件多媒体教室;实验实训室教学内容与组织引入新课教学设计时间分配TeachingAims,PlansandMethodsofChapter110教学内容教学设计时间分配1.Reasonsforinternationaltrade2.benefitsofinternatio

6、naltrade3.problemsininternationaltrade4.Casestudy80课堂小结教学设计时间分配Conclusionoftheabovecontents10作业与答疑内容要求reviewthecontentsreviewafterclass《国际贸易实务》教案授课专业商务英语授课班级15级商英05,06班授课内容Chapter2  Termsofdelivery课时安排4教学目标lToacquirethebasicknowledgeof termslToknowhowto usethetermslMasterthedef

7、initionof13tradeterms.lKnowthedifferenceandsameamongtheml(各种贸易术语的含义及使用中注意的问题,在装运港交货的三种常用术语的变形,相邻或相似术语之间的异同对比)教学重点、难点1.ReviewforChapter12.Casestudy123.LearningFocusFGroupE:EXWFGroupF:FCAFASFOBFGroupC:CFRCIFCPTCIPFGroupD:DASDESDEQDDUDDP各组贸易术语总结E组术语(启运术语,Departure)F组术语(主运费未付术语,Mai

8、nCarriageUnpaid)C组术语(主运费已付术语,MainCarriagePaid)D组术语(到达术

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