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时间:2020-03-03
《人教版小学语文一年级上册影子教学设计 (5).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、影 子太和原墙中心小学付丹青教学目的:1、认识11个生字,会写“飞”、“马”、“鸟”三个字,认识1个笔画“”,和五个偏旁“”2、能正确流利地朗读课文,背诵课文。3、认识有关影子的一些现象。教学重点:1、学会本课的生字。2、能正确流利地朗读课文,背诵课文。教学难点:1、了解有关影子的一些知识。2、分清前、后、左、右这几个方向。教学准备:<<影子>>多媒体课件。教学过程:第一课时一、谈话揭题,学习“影”。1、同学们,咱们之前都猜过谜语,老师这准备了一个谜语,咱们一起来猜一猜。(课件出示谜语)这个谜底是什么呀?(影子)对了,回答正确。2、同学们,你们都做了踩影子的游戏。那么谁
2、知道什么时候会有影子呢?(学生可能会说:在太阳底下会有影子;灯光下会有影子;月光下会有影子等。)3、大家讲得都对,你们看一轮红日当空照,小男孩的身后就有一影子。(板书:影子):4、(用红笔画出”影”的”彡”)这个新偏旁叫“三撇儿”,它多像地上的影子啊。今天我们来学习一篇新课文《影子》。课件出示二、激疑导读,整体感知。同学们,你们想了解有关“影子”的哪些知识呢?带着这个问题,自己读课文,注意读准字音,读通句子。对照生字表画本课的生字,看看还有什么生字你能用有趣的方法记住它。(出示课文、生字,齐读。男女生比赛读)三、课件出示方位图,带领学生分清前、后、左、右这几个方向。四、
3、质疑讨论,把握重点、难点。1、再读课文,想想为什么影子有时在前,有时在后,有时在左,有时在右?(太阳在小朋友前面,影子就在后面。太阳在左边,影子在右边。帮助学生理解太阳和人的位置变化了,影子也随着变化)。2、在图上看一看,说说太阳和影子各在小朋友的哪个方向?3、为什么说影子是“小黑狗”“好朋友”呢?(只要太阳照着,这个小朋友无论走到哪,影子都得随他前后左右)。4、联系实际分小组说一说。我的前面是(),我的后面是(),我的左面是(),我的右边是()。五、小游戏:拍手操。熟练掌握四个方向六、指导朗读,熟读成诵。1、图上这个小朋友的表情是怎样的?(微笑,活泼的)他为什么会“笑
4、”?(他很喜欢影子陪着他把影子当成了好朋友)2、自己读一读,注意你也像图中的小朋友一样,喜欢影子,笑眯眯地读一读。3、同桌对读,比比谁读得好。4、全班有感情地齐读。
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