《昆虫记》：科普作品的阅读.ppt

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1、有萌自远方来《昆虫记》导读课一、昆虫专家他用一生的光阴来观察、研究"虫子"；他为"虫子"写出十卷大部头的书；这些书被翻译成50多种文字，一版再版，直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，这不能不说是奇迹。二、走进《昆虫记》1.速读目录，说说这本书的主要内容。2.用圆圈从目录圈出写了你熟悉的昆虫的章节。三、奇妙的昆虫王国蝉萤火虫1.蝉出地洞前要在地下待多久？2.萤火虫以什么为生？昆虫们不为人知的秘密活动一：学习任务：1.阅读时间：5分钟2.借助目录、使用跳读法3.用原文或自己的话回答四、“萌萌”的昆虫个性卡片要求：速读《蝉》，小组合作给昆虫

2、界的明星——蝉制作一张个性卡片。参考格式：可以设计头像、姓名、昵称、长相、特长、评价、摘抄最有趣的一段话等栏目，可自行增减，突出个性。萤火虫个性卡片姓名：萤火虫昵称：朗皮里斯长相：（154页）它有略为坚韧的外皮，而且它还有斑斓的色彩，身体呈棕色，胸部呈粉红色，环形服饰的边缘还点缀着两个红红的小斑点。特长：捕食蜗牛评价：萤火虫，你衣着光鲜颜值高，身挂灯笼自带光明；你有耐心有智慧，不知不觉就捕猎了蜗牛；但你却没有家庭观念，没有慈母之爱，把孩子随便抛洒，让我该爱还是恨？有趣的一段话：164页最后一段四、“萌萌”的昆虫个性卡片要求：速读选文《蝉》，小

3、组合作给昆虫界的明星——蝉制作一张个性卡片。参考格式：可以设计头像、姓名、昵称、长相、特长、评价、摘抄最有趣的一段话等栏目，可自行增减，突出个性。1.看封面、作者、前言、后记，获得整体印象；2读目录，整体感知内容；3.阅读全书，圈点勾画，制作个性卡片；4.阅读方法：速读、跳读、选读小结：整书阅读方法五、读书规划蝉和蚂蚁，谁懒惰？谁勤快？“松毛虫列队游行，沿着树干而下，吐出一条丝路，天黑时好顺着丝路回家——究竟是谁教会了他们这种本领？”大孔雀蝶这位新娘一出世，远在二十里外的情人会在黑夜里穿过重重阻碍来求婚——又是谁给他们传递的消息？…阅读整本《

4、昆虫记》每一个昆虫都有无数解不开的谜，就让我们随着法布尔写的《昆虫记》，一起进入昆虫的世界吧！五、读书规划阅读整本《昆虫记》1.阅读时间：一个月；2.阅读内容：《昆虫记》整本书；用三周时间通读全书，每天阅读二到三章。用一周时间对自己感兴趣的部分章节进行精读。