《昆虫记》：科普作品的阅读.ppt

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1、有一个人他常常会趴在地上，一趴就是三四个小时，他常常会爬上果树，一待就是半天的时间，他常常会躺在石头旁，一躺就是一整天……让·亨利·卡西米尔·法布尔(1823～1915)“我四十多年来一直有一种想法，那就是拥有一块小小的土地，把四面都围起来，谁也不得入内，任它长满荆草，变得荒芜。为什么要这样做呢？因为黄蜂和蜜蜂最喜欢这种环境。在这里，我可以避开烦扰，用一种特殊的语言同我的这些朋友们相互问候、交流。”小昆虫大世界——《昆虫记》导读说说你对《昆虫记》的了解导读一借助前言、后记或者附录中有关作家作品的介绍，了解作家的生平事迹、科学成就和全书的大致内容

2、，为阅读整本书做些准备。1875年，法布尔带领家人，前往乡间小镇塞里尼昂。他经过四年努力，1879年，终于把20多年的观察资料编撰成《昆虫记》第一卷出版。1880年，法布尔在小镇附近购得一处坐落在荒地上的老旧民宅。给这处居所取了个风趣的雅号——荒石园。此后，法布尔在此从事昆虫学研究，写了一卷又一卷的《昆虫记》。1910年，《昆虫记》第十卷问世了，这时法布尔已是86岁高龄的老人了。1915年10月11日，与世长辞。分享与交流“没有充满言之无物的公式，一知半解的瞎扯，而是准确地描述观察到的事实，一点儿不多，一点儿不少。”——《昆虫记》导读二了解昆虫

3、的相关知识时，注意其准确地刻画以及科学地探究，可及时圈画；阅读一些专业性较强的概念、术语，可查工具书或相关资料；对同类昆虫，可比较阅读，深化认识；对于感兴趣的内容，也可以质疑问难，拓展延伸。它不仅是一部科学百科，也是一部文学巨著。天鹅飞翔于银河之间，而在地面上，围绕着我的，有昆虫快乐的音乐，时起时息。微小的生命，诉说它的快乐，使我忘记了星辰的美景，我已然完全陶醉于动听的音乐世界之中了。那些天眼，向下看着我，静静的，冷冷的，但一点也不能打动我内在的心弦。为什么呢？因为它们缺少一个大的秘密——生命。——《昆虫记》谱写昆虫生命的诗篇导读三圈画重点的句

4、子，反复体会；在言语精彩处，细读品味，可学习其语言结构形式；联想想象，积累美的体验，随文写下你的感受。在情感共鸣处，慢读体味，联系你的生活体验，随文写下你的感想与思考。《绿色蝈蝈》1.自主阅读，圈画、批注；2.以小组合作的形式，完成两张知识卡：昆虫知识卡好句摘录卡3.小组代表发言、展示成果正是那些带着昆虫图案的书本激发了我学习的巨大兴趣，也正是它们，我才真正开始了启蒙教育。我在学习上取得了惊人的进步，父母对我的进步感到吃惊万分，其实这没什么好奇怪的，兴趣是最好的老师。即使是在因贫困而退学的日子里，昆虫成了凄惨晦暗日子里的一道阳光，照亮并温暖了我

5、悲伤的心。——《昆虫记》你知道吗？在法布尔的《昆虫记》里，有能制服敌人的心理学家，有过目不忘的学霸，有天才的建筑师，有天生的麻醉师；里面还有惊心动魄的厮杀，有编制罗网的妙计，更有温暖人心的情感……“好书我推荐”请你为《昆虫记》这部书写一段精彩的推荐语吧。