初中一年级生物上册第二课时课件.ppt

《初中一年级生物上册第二课时课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、温故知新生物的基本特征：营养呼吸排出废物对外界刺激产生反应生长繁殖遗传变异思考关于生物获取营养的方式，下列哪种方式是不可能的？···A一种动物捕杀另一种动物为食B动物以植物为食C植物杀死动物并获取营养D珊瑚虫通过光合作用获取营养D猪笼草下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征（1）小猫长成大猫属于。（2）猫生小猫属于。（3）猫生猫，鼠生鼠属于。（4）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于。（5）鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象属于。生长繁殖遗传变异应激性第二节调查周边环境中的生物科学探究的基本方法观察法调查法收集和分析资料法实验法什么是调查?森林资

2、源调查、人口普查、水污染抽样调查、废旧电池的回收利用的调查、蓬莱特色小吃的调查等调查是通过一种手段或方式来了解所想知道的事情或者东西我们怎样进行调查呢？这就要对调查做一个计划，比如：1、你为什么调查？2、你要调查什么？3、你用什么方式和工具进行调查？4、你调查的工作步骤是怎样的？等等这就要对调查做一个计划，比如：1、你为什么调查？2、你要调查什么？3、你用什么方式和工具进行调查？4、你调查的工作步骤是怎样的？等等你为什么调查？或你要调查什么？调查的目的如：我想了解校园的草坪上都有哪些生物我想知道池塘里有几种颜色的青蛙我想知道水中的蛇和山上的蛇有什么不同调查人班级调查地点调查时

3、间天气生物名称数量生活环境生长状况你用什么方式和工具进行调查？材料和用具调查表、笔你调查的工作步骤是什么？方法步骤1、选择调查范围从研究对象的总体中,抽取出来的部分个体的集合,就叫样本采样或抽样调查你调查的工作步骤是什么？方法步骤1、选择调查范围2、分组。4—5人一组3、设计调查路线4、调查记录5、归类6、整理资料调查的注意事项有哪些？1.调查是一项科学工作，要认真观察，如实记录。不能凭个人好恶取舍。2、不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物的生活环境。3、注意安全。要集体行动，不要攀爬高处；不要下水。结果整理二、归类：按不同分类标准分。例如可分为：1、按形态结构分：动物、植物

4、、其他生物2、按生活环境分：陆生生物、水生生物3、按用途分：作物、家禽、家畜、宠物一、统计：调查到的生物种类有多少？1、按形态结构特点分：动物、植物、其他生物生物的归类方法：动物植物2、按生活环境分：陆生生物、水生生物生物的归类方法：陆生生物水生生物水生生物两栖动物3、按用途分：作物、家禽、家畜、宠物生物的归类方法：作物玉米高粱小麦小麦花生大豆油菜棉花水稻家禽鸡鸭鹅家畜宠物宠物狗宠物猫宠物蜥蜴鹦鹉金鱼1、调查时首先要明确和，制订合理的，有时因为调查的范围很大，不可能逐亡调查，就要选取一部分调查对象作为，调查过程中要，对调查结果要，有时要用。2．下列生物按形态结构划分的一组是(

5、   )A．猫头鹰和鼠B．鱼和河水C．空气和阳光D．狗和水草调查目的调查对象调查方案样本如实记录整理和分析数学方法进行统计3．关于调查的不正确叙述是（   ）A.人口普查也是调查B.森林资源的清查是调查C.要对调查的对象逐个进行D.对调查的结果进行整理和分析4．我国在进行人口普查时，下列哪项工作不是调查时应该做的（   ）A.确定调查目的和对象B.制定合理的调查方案C.选取样本抽样抽查D.整理分析调查结果5．在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是（   ）A.小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究B.小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了

6、，小梅把它记录下来C.小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉D.小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录6．调查时要选取的对象是………………（）A．对象中的一个B．对象中的一部分C．全部对象D．以上都对7．将以下的一些生物分类：银杏树、鲫鱼、木耳、海带、奶牛、蚂蚁、白菜、大肠杆菌（1）按形态结构特点分类：（2）按生活环境分类：植物动物其他生物银杏树、海带、白菜、鲫鱼、奶牛、蚂蚁、木耳、大肠杆菌陆生生物水生生物银杏树、木耳、奶牛、蚂蚁、白菜、大肠杆菌鲫鱼、海带、