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时间：2020-02-26
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1、下面分别是什么图形？苏村小学许革敏四边形的认识1.认识四边形，了解四边形的特点。2.学习长方形和正方形。对四边形进行分类。教学目标：例１把你认为是四边形的图形涂上颜色1347910132561281114同学们，讨论一下， 看看四边形有什么特点?有四条直的边.有四个角.2568111412百度小资料在同一平面内，由不在同一直线上的四条线段依次首尾相接围成的封闭的图形叫做四边形！谁把我关起来了快放我出去！分组讨论下列图形是不是四边形？ 并且说说你的理由？1234不是不是不是不是生活中哪些物体的表面是四边形？说一说你会画四边形吗？请在本子上画一个四边
2、形，并说说你是怎么画的！动手画一画动手摆一摆你会摆四边形吗？请在桌子上摆一个四边形分组讨论把下面的图形分分类。⒉⒊⒋⒍⒈⒊⒋⒈⒉⒊⒋⒌⒍温馨提示方法1:按有没有直角分{}有直角；{}没有直角方法2:按对边相等分{}对边相等；{}对边不相等温馨提示1,3,42,5,61,2,3,4,65按角来分：四个角都是直角四个角不都是直角按边来分：有相等边的没有相等边的1长方形的对边相等。长方形四个角是直角。正方形的四个角都是直角。正方形的四条边都相等。讨论：长方形和正方形的边和角有什么特点？知识扩展想一想，这节课我们学会了什么？四边形：1、有四条直的边；2、
3、有四个角；课堂检测1，只要是四条边的图形都是四边形。2.正方形的四个角都是直角。（×）（√）3.正方形的四条边都相等。（√）再见
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