商的变化规律2.ppt

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1、人教版四年级数学多媒体课件新课程新思想新理念商的变化规律激趣导入实践应用探究新知我给你14块饼，平均分2天吃完，怎么样？太少了！那我就给你140块饼,平均分20天吃完。太好了！太好了！这回每天我可以多吃些了！你认为小猪说得有道理吗？返回14÷2＝140÷20＝280÷40＝560÷80＝5600÷800＝先算出商，再观察，你发现了什么？被除数除数商77777被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。刚才的故事中,小猴子是运用什么什么规律教育贪吃的小猪的呢?200÷22040＝161603

2、20÷8＝计算这两组题，你能发现什么？10010522040被除数不变除数扩大商缩小商扩大除数不变被除数扩大返回智力大比拼找规律，填一填。27÷3＝270÷30＝2700÷300＝56÷7＝560÷70＝5600÷700＝80÷2＝800÷20＝8000÷200＝480÷40=360÷90=350÷70=400÷40=560÷80=40÷40=57412101数学诊所840301466024240483002104623023230上面的计算对吗?你知道应用了什么规律吗？√√古时候，有一个贪财的

3、地主到了给长工们发工钱的时候，他对长工们说:“你们的工钱一共是170两银子，60个长工平均分，每人应得2两，还余下5两。就请大家喝杯茶吧！212170605你发现了什么问题吗？张阿姨买了3把这样的椅子用了135元。她还想再买2把，需要准备多少钱？我来问！我来答！（1）被除数乘2，除数怎样变化，商不变？（2）除数除以10，被除数怎样变化，商不变？（3）被除数不变，除数除以2，商会怎样变化？（除数也要乘2）（被除数也要除以10）（商会扩大2倍）通过今天的学习，你有哪些收获？快告诉大家吧！谢谢