数学北师大版初一上册有理数加法课件.ppt

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1、2.4有理数的加法（1）2016年9月19靖边六中刘国燕情景引入提出问题甲、乙两队进行足球比赛，如果把赢球记为“+”，输球记为“-”。(1)上半场赢了3球，下半场赢了2球，也就是(2)上半场输了3球，下半场输了2球，也就是（3）上半场赢了3球，下半场输了2球，也就是：（4）上半场输了3球，下半场赢了2球，就是：（5）上半场赢了3球，下半场不输不赢，就是：（6）上半场输了3球，下半场都没有进球，就是：（7）上半场输了3球，下半场赢了3球，就是：+5+1-5+3-10-3活动探究，猜想结论议一议：两个有理数相加有多少种不同的情形？在

2、各种情形下，你能找到有理数相加的一般方法吗？情景引入提出问题(+3)+(+2)=+5(-3)+(-2)=-5（+3）+（-2）=+1（-3）+（+2）=-1（+3）+（-3）=0（-3）+0=00+（+3）=+3活动探究，猜想结论有理数加法法则同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加．异号两数相加，绝对值相等时，和为０；绝对值不等时，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值．一个数与0相加，仍得这个数．例1.计算下列各题：（1）180+（-10）（2）（-10）+（-1）（3）5+（-5）（4）0+（-2）解

3、：（1）180+（-10）=+（180-10）=170（2）（-10）+（-1）=-（10+1）=-11（异号两数相加）（取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值）例题讲解（同号两数相加）（取相同的符号，并把绝对值相加）（3）5+（-5）=0（互为相反数的两数相加）（4）0+（-2）=-2（一个数和0相加）1．口答下列算式的结果.(1)(+4)+(+3)；  (2)(-4)+(-3)；(3)(+4)+(-3)；   (4)(+3)+(-4)；(5)(+4)+(-4)；  (6)(-3)+0；(7)0+(+2)；

4、      (8)0+0．我会算2．请同学们完成书上的随堂练习.(1)(-25)+(-7)；(2)(-13)+5；(3)(-23)+0；（4）45+（-45）1.两个有理数相加，”一观察，二确定，三求和”首先观察判断加法类型，再确定和的符号，最后求和的绝对值2.有理数加法法则及其应用。3.注意异号的情况。归纳小结wps.cn/moban