语文人教版四年级上册我喜爱的小动物.ppt

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1、我喜爱的小动物执教者杨红娟教学目标1、写一个你喜欢的动物。2、可以写它的外形、脾气等特点，也可以写它怎样捕食、怎样嬉戏、怎样休息等习性，还可以写和它之间发生的事情。3、要按一定的顺序写，写出对它的喜爱之情。它，一身洁白的羽毛，一双乌黑的小眼睛像两颗黑黑的小珠子。脖子长长的，整个身子就像阿拉伯数字里的“2”一样，神气极了！鹅猜一猜猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的

2、确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥及草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。外形：身子、头、耳朵、鼻子、眼

3、睛、嘴、舌头、脖子、尾巴、腿等。生活习性：如捕食、嬉戏、休息的情况等。嘴巴扁扁小小的嘴巴上还长着两颗沙粒般大小的鼻孔橘红色的小脚蹼黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的观察外形在我五，六岁的时候曾经养过两只小鸭子。它们长得非常可爱，脖子长长的。（脖子）双眼黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球。好似渴望我去抱抱它、给它温暖（眼睛）嘴巴扁扁小小的，上面还长着两颗沙粒般大小的鼻孔。它微微张开，亲亲它多好呀（嘴巴）肚子的下方长着一双橘红色的小脚蹼。（脚）身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的，柔软柔软的，摸起来舒服极了

4、。（毛发）（从部分到整体）鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不不让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。——丰子恺《白鹅》大白鹅走起路来，那秃秃的小尾巴向上翘着，还不停地向左右摇摆着，就像个醉汉似的，真有意思。写作方法：先概括后具体、举例子、运用成语、比喻、拟人、对比。写作效果：写得生动具体、字里行间表露了喜爱之情。写作要求：1、写发生在你和动物之间的事。2、先写外形特点，再写生活习性。3、表达自己对动物的

5、喜爱之情。4、每段只写一个内容。观察习作提纲：拟题作文开头写外形中间写习性结尾写感情头部四肢毛发身体饮食睡眠喜好人与动物之间发生的趣事教你拟题一、直接点明要写的动物。如《小白兔》、《小蜗牛》、《可爱的小猫咪》等。二、动物名称加上动物的昵称。如《小狗“思思”》、《可爱的小鸭子笨笨》等。三、直接用昵称为题。如《“红袍”将军》、《高傲的海军上将》等。作品展示关爱动物