语文人教版二年级上册25.古诗两首.ppt

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1、25、古诗两首回乡偶书贺知章贺知章生活在一千多年前的唐朝。他年轻的时候就离开了家乡，后来一直在外面做官，到了八十多岁的时候才回到了故乡。这首诗就是贺知章老先生回到家乡时写下来的。他一共写了两首《回乡偶书》，我们今天学的是第一首。生字学习我会读Kèhézèngwāng客何赠汪zhōuyùtàtán舟欲踏潭生字学习我会读客何赠汪舟欲踏潭生字学习偶然乡音鬓毛衰老客人何处ǒuyīnbìnshuāikèhé我会读生字学习偶然乡音鬓毛衰老客人何处ǒuyīnbìnshuāikèhé我会读指导朗读回乡偶书贺知章少小/离家/老大回，乡音/无改/鬓毛衰。儿童/相见/不相识，笑问

2、/客从/何处来。理解诗意回乡偶书偶然作者辞官回家后，感慨很深，于是出于偶然写了这首诗，写了自己还乡时的感触。少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。回乡偶书贺知章少小离家老大回，年轻的时候年老的时候（自己）年轻的时候离开家乡，老了才回到家乡。乡音无改鬓毛衰。家乡的口音没有什么改变耳边的头发花白稀少了（自己）说话的口音没有什么改变，可是两鬓头发已经斑白稀疏了。儿童相见不相识，小孩认识小孩见了我都不认识。笑问客从何处来。笑着问我，是从哪儿来的。哪里虽然我说话时家乡的口音没有改变，但是耳朵旁边的鬓发都已经白了。我年纪轻轻就离开了家乡，到了晚

3、年才回家。村里的孩子看见我都不认识啦。都笑嘻嘻地问我：“老爷爷，您是从哪儿来的呀？”重点词语和中心少小　　老大乡音无改　鬓毛衰思念家乡动动脑？从诗中摘录两组反义词（）—（）（）—（）少小老大离回一群()的孩子，（）地跑过来，笑呵呵地问道：“？”小学二年语文演一演：他们在说些什么呢？贺知章回到故乡后，面对熟悉的情和景，他一共写了两首《回乡偶书》。欣赏第二首离别家乡岁月多，近来人事半消磨。惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。我会写：客音yīnkè何hé作业超市（任选一题）1、背诵并默写古诗。2、为《回乡偶书》完成一幅诗配画。3、自编故事，再与伙伴交流。1、背诵

4、并默写古诗。2、为《回乡偶书》完成一幅诗配画。3、自编故事，再与伙伴交流。1、背诵并默写古诗。2、为《回乡偶书》完成一幅诗配画。3、自编故事，再与伙伴交流。1、背诵并默写古诗。2、为《回乡偶书》完成一幅诗配画。3、自编故事，再与伙伴交流。1、背诵并默写古诗。2、为《回乡偶书》完成一幅诗配画。3、自编故事，再与伙伴交流。1、背诵并默写古诗。2、为《回乡偶书》完成一幅诗配画。3、自编故事，再与伙伴交流。1、背诵并默写古诗。2、为《回乡偶书》完成一幅诗配画。3、自编故事，再与伙伴交流。谢谢大家！再见！