部编版八年级下册语文第21课《〈庄子〉二则》同步练习.doc

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1、部编版八年级下册语文第21课《〈庄子〉二则》同步练习姓名:________班级:________成绩:________一、基础知识部分(共5题；共14分)1.（2分）下列文学常识的表述有误的一项是（）A.庄子散文在先秦诸子散文中风格独特。如《逍遥游》，具有想象奇特、善用譬喻的特点，富于浪漫主义色彩。B.古体诗多为五言或七言，也有四言和杂言，如陶渊明的《归园田居》、曹操的《短歌行》及陆游的《书愤》等。C.东晋陶渊明是山水田园诗的开创者，他恬淡悠远的诗风对王维、孟浩然等唐代山水田园诗人有着深远影响。D.孟子，名轲，儒家学派重要代表人物，被后世称为“亚圣”，他的思想

2、及其政治言论主要收录在《孟子》一书中。2.（2分）下列句子中划线词的意义与现代汉语意义不相同的一项是（）A.怒而飞    B.海运则将徙于南冥    C.鲦鱼出游从容    D.请循其本    3.（2分）下列句子中对划线词的意义、用法判断正确的一项是（）①其名为鲲 ②名之者谁？太守自谓也 ③其翼若垂天之云 ④有亭翼然临于泉上者A.①与②不同，③与④相同。    B.①与②相同，③与④也相同。    C.①与②不同，③与④也不同。    D.①与②相同，③与④不相同。    4.（2分）下面对《庄子与惠子游于濠梁》有关内容的分析，不正确的一项是（）第5页共5页

3、A.本文写了一场轻松风趣的对话，惠子力辩，拘泥于事物的真实性；庄子巧辩，超然于事物之外。B.庄子认为“出游从容”的鱼很快乐，这其实只是一种主观看法，是他愉悦心境的投射与外化。C.惠子认为水中的游鱼并不快乐，所以当庄子说出自己的看法时，他立即给予了反驳。D.庄子的形象在简洁的对话中得以体现，他机敏、诙谐、富有情趣。5.（6分）文学知识。《苏州园林》是现代作家________写的一篇________文，作者从欣赏者的角度出发，用高度________的语言，________地说明了苏州园林异中之同的整体________，又用生动而具体的语言，从各个方面_______

4、_出一幅幅画面。二、阅读理解(共2题；共28分)6.（10分）阅读下面的材料，完成后面的题目。益阳新闻网讯 5月28日，市博物馆举行“乐享传统，粽爱端午——我们的节日端午节”活动，吸引了19名外国朋友参加，来自南苏丹的彼得·库阿奇包出了一个像样的粽子，开心得合不拢嘴。（1）学校派你作为小记者去采访彼得·库阿奇，请准备三个采访问题。（2）晓刚家过端午节，奶奶要亲自包粽子，妈妈说自己包太麻烦，不如到市场买。假如你是晓刚，将怎样劝说妈妈？7.（18分）阅读下文，回答问题。秋水时至，百川灌河。泾流之大，两溪渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺

5、流而东行，至于北海；东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹日：“孕语有之曰：‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，‘今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”（《庄子·秋水》）（1）解释下列划线的词语。①秋水时至   ________②以天卡之美为尽在己   ________第5页共5页③东面而视   ________④而轻伯夷之义者   ________（2）下列句子中的“于”与“至于北海”中的“于”意思相同的一项是（）A.于是焉河伯欣然自喜    B.吾长见笑于大方之家  

6、  C.善非至于子之门    D.生于忧患    （3）翻译下面的句子。我之谓也。（4）这则寓言告诉我们一个什么道理？（5）下列对这篇文章的分析，不正确的一项是（）A.这篇文章先写黄河的壮丽和河伯的骄傲自满。B.文章接着写河伯见到大海后自叹不如。C.文中的河伯十分谦虚，具有勇于进取和自我批评的精神。D.在写法上，文章用河伯见海神的寓言故事说明哲理，通篇都在设喻。第5页共5页参考答案一、基础知识部分(共5题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、阅读理解(共2题；共28分)6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、7-4、第5页共5页7-5、第5页

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