语文版五校2020届九年级上学期语文第二次月考(期中)试卷C卷.doc

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1、语文版五校2020届九年级上学期语文第二次月考(期中)试卷C卷姓名:________班级:________成绩:________一、默写(共1题;共8分)1.(8分)按要求默写。①写出出自本文的两个成语:________、________。②孙权为了让吕蒙多学一些知识,对吕蒙说:“________,________!”③文章并没有直接写出吕蒙的进步,而是通过鲁肃的“大惊”和他所说的一句话表现出来的,这句话是:“________,________!”④面对鲁肃的赞扬,吕蒙说:“________,________,大兄何见事之晚乎!”以当之无愧的坦然态

2、度,表明了自己才略长进之快之大。________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ 二、文言文阅读(共2题;共36分)2.(20分)阅读下面语段,完成小题。鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以避患者何不为也?由

3、是则生而有不用也;由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之;万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤?向为身死而不受,今为宫室之美为之;向为身死而不受,今为妻妾之奉为之;向为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。(1)解释文中划线的词语,并说出用法及意义。第9页共9页避:________则:________皆:________(2)用现

4、代汉语翻译画线句子。①二者不可得兼,舍生而取义者也。②呼尔而与之,行道之人弗受。(3)“故患有所不避”中“患”指什么?(4)“非独贤者有是心”中“是心”指什么?(5)作者在文中赞扬和批评了怎样的人,请你各用一个成语来回答,并谈谈你的看法。赞扬了________的人;批评了________的人。3.(16分)阅读甲乙两篇文言文,完成下列小题。【甲】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐一小舟拥毳衣炉火独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上

5、,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人?”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“①莫说相公痴,更有痴似相公者。”(选自张岱《陶庵梦忆》)【乙】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?②但少闲人如吾两人者耳。(选自苏轼《记承天寺夜游》)(1)解释下列划线字词。①是日更定矣________     ②余强饮三大白________③欣然起行______

6、__       ④积水空明________(2)用现代汉语写出文中两个划横线句子的意思。第9页共9页①莫说相公痴,更有痴似相公者。②但少闲人如吾两人者耳(3)用“/”给甲文的一个句子标明两处朗读停顿。余挐一小舟拥毳衣炉火独往湖心亭看雪。(4)比较文中画波浪线的两个句子在写景手法上的异同。相同点:为了突出景物特点(乙文月明,甲文雪大),两处都运用了________的描写手法。不同点:乙文划线句运用了________的描写手法,甲文划线句运用了白描、点面结合的描写手法。三、现代文阅读(共1题;共20分)4.(20分)阅读下列语段并回答问题:她以为,水

7、一定都洒了,但是没有,罐子端端正正地在地上放着,罐子里的水还满满的。小姑娘把水倒在手掌里一点,小狗把它都舔净了,变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时,木头做的水罐竟变成了银的。小姑娘把水罐带回家,交给了母亲。母亲说:“我反正就要死了,还是你自己喝吧。”又把水罐递给了小姑娘。就在这一瞬间,水罐又从银的变成了金的。这时小姑娘再也忍不住,正想凑上水罐去喝的时候,突然从门外走进来一个过路人,要讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫,把水罐递给了这过路人。这时,突然从水罐里跳出七颗很大的钻石,接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。而那七颗钻石越升越高,升到了天上,变成

8、了七颗星星,这就是人们所说的大熊星座。(1)概括地说说上述语段中发生的几件神奇之事。(2)体会“小姑娘咽了一口唾沫,把水罐

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