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时间:2020-03-02
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1、语文版五校2020届九年级上学期语文第二次月考(期中)试卷B卷姓名:________班级:________成绩:________一、默写(共1题;共8分)1.(8分)根据提示补写名句或填写课文原句。(1)盛名之下,________。(2)________,不拘一格降人才。(3)无言独上西楼,月如钩。________。(4)然而我又不愿意他们因为要一气,________,……(5)花鸟虫鱼等常是文人墨客笔下描写、吟咏的对象。范仲淹在《岳阳楼记》中,“________,________”,借欢鸟游鱼,描写岳阳楼的晴明之景;晏殊在词《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中,
2、“________,________”,借自然界的花鸟表达了对时光易逝、人事无常的感慨。二、文言文阅读(共2题;共30分)2.(16分)阅读下面文言文,完成小题。【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?【乙】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹
3、,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。(1)解释下列划线词在文中的意思。①惟吾德馨________ ②谈笑有鸿儒________③可爱者甚蕃________ ④宜乎众矣________第8页共8页(2)下列句子中划线的“之”与“水陆草木之花”中的“之”意义和用法相同的一项是()A.何陋之有 B.予独爱莲之出淤泥而不染 C.沿河求之,不亦颠乎 D.水不能冲石,其反激之力 (3)翻译下面句子。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。(4)
4、甲、乙两文分别表达了作者怎样的情操或生活态度?3.(14分)阅读下文,回答相关问题。居十五年,晋景公疾,卜之,大业之后不遂者为祟。景公问韩厥,厥知赵孤在,乃曰:“大业之后在晋绝祀者,其赵氏乎?夫自中衍者皆嬴姓也。中衍人面鸟噣,降佐殷帝大戊,及周天子,皆有明德。下及幽厉无道,而叔带去周适晋,事先君文侯,至于成公,世有立功,未尝绝祀。今吾君独灭赵宗,国人哀之,故见龟策。唯君图之。”景公问:“赵尚有后子孙乎?”韩厥具以实告。于是景公乃与韩厥谋立赵孤儿,召而匿之宫中。诸将入问疾,景公因韩厥之众以胁诸将而见赵孤。赵孤名曰武。诸将不得已,乃曰:“昔下宫之难,屠岸贾为之
5、,矫以君命,并命群臣。非然,孰敢作难!微君之疾,群臣固且请立赵后。今君有命,群臣之原也。”于是召赵武、程婴遍拜诸将,遂反与程婴、赵武攻屠岸贾,灭其族。复与赵武田邑如故。 (节选自《史记·赵氏孤儿》)(1)下列句中的“之”与“唯君图之”中的“之”的意义和用法相同的一项是()A.悍吏之来吾乡 B.黄鹤楼送孟浩然之广陵 C.万种则不辨礼义而受之 D.何陋之有 (2)下列对文段内容的理解有错误的一项是()A.晋景公生病,经占卜,说是大业的子孙后代不顺利,因而做怪。第8页共8页B.韩厥就把赵氏孤儿还在世的实情告诉了景公后,景公就与韩厥商量立
6、赵氏孤儿,先把他找来藏在宫中。C.将军们进宫问候景公的病情。将军们见到赵氏孤儿后,立刻答应帮助立赵氏的后代。D.将军们进宫问候景公的病情。将军们见到赵氏孤儿后,立刻答应帮助立赵氏的后代。D.程婴、赵武在将军们的帮助下,攻打屠岸贾,诛灭了他的家族。。(3)解释下列句子中加线的词。①事先君文侯 事:_________ ②国人哀之 哀:________③韩厥具以实告 具:_________ ④微君之疾 微:_________(4)翻译下列句子。①诸将入问疾,景公因韩厥之众以胁诸将而见赵孤。②于是召赵武、程婴遍拜诸将,遂反与程婴、
7、赵武攻屠岸贾,灭其族。三、现代文阅读(共1题;共20分)4.(20分)课内经典文段阅读。①大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。②过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:③“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”④我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。⑤这又使我发生新的敬意了,别
8、人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠
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