生物人教版七年级下册新课讲授.doc

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1、1、让学生摸一摸自己的颈部和腕部动脉的搏动。2、播放关于动脉的视频,让学生说出动脉的概念和特点?1、指导学生观察身体表面特别是手臂上的“青筋”(就是静脉)。2、播放关于静脉的视频,让学生说出静脉的概念和特点。3、指导握拳,观察手背突出的“小包”,说明静脉瓣的作用。播放关于毛细血管的视频,让学生说出毛细血管的概念和特点。提问:血液与组织细胞间的物质在何处进行交换?交换的是什么?怎么交换?播放血液与组织细胞之间物质交换的动画。

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