泰奥多尔·卢梭的沉静与柯罗的诗性.pdf

《泰奥多尔·卢梭的沉静与柯罗的诗性.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、．．＾护心：立巧域二—．？ｉ＾、Ｌ．、占一４—－：．一＿Ｉ户一－．心八：ｖ：：＿’Ｉ－—：、—１心＿．■；确：妖＇＇、２＇：Ｊ密级：公开品ｋ／．索取号冷度＇―．＇．．＇＇＇兵＇公片；Ｙ；＇片，苗雜駐；枝、辟藝麵義戚转笑対＂＂：泰奥多尔．卢梭的沉静皆：二ｔ＂＂与柯罗的诗性＇－‘．－、Ｉ’＇，－：．、＇；、三Ａ－Ｗ－、＼，、．、、、、—、．、‘‘＇，、一＇心、．‘、‘１Ｋ：：产；１、’Ｖ、．ＩＣ＾．；ｖ；八点，＞＾。；，再；；；

2、兩＇、欄皆－研究生：宋笑冰巧钱义賺师：誦薩驅位：ＩＩ纖－级学科：艺术学－．二级学科：美术学屬義麵＼＼、‘：完成肘间：２０１６年３．月１０目：篇Ｓ；．捐／诚ｊｐ＃．一．－；＞撕．‘皆；：．禱隸：．．．Ｖ心—＇＇＾。’）、？＇－；答辩时间私巧去祭；：２０１６年６月６日’一＇．一，．ＶＶ：＊、‘？－，？Ｖｖ＊？？＇’、＿—＇、＂—巧＾．－．；．成Ｖ．Ｖ，．、，徽．－．、、＊、－、．、一－—．可．‘．一、、‘．Ｔ二－：＇Ｖ公‘、門下、－－７、一．、

3、：Ｖ；．－ｉ．；．、、？摘要摘要泰奥多尔·卢梭（TheodoreRousseau,1812-1867）与让·巴蒂斯特·卡米耶·柯罗（JeanBaptisteCamilleCorot,1796-1875）是法国巴比松画派的典型领军人物，他们现实主义的艺术实践共同为其后法国绘画产生深远影响，然而，二者艺术特质各不相同。泰奥多尔·卢梭忠于真实大自然的客观再现，画面呈现出肃穆而庄严的“沉静”；柯罗对真实大自然进行浪漫幻想，画面萌发着质朴而优雅的“诗性”。第一部分首先对巴比松画派及其画派画家的艺术实践进行总体阐述。其后分别对作为“静观者”的泰奥多

4、尔·卢梭与作为“诗人”的柯罗展开讨论。第二部分采用同时对比的方法，分别从观察视角、光与色、构图形式、画面塑造这四个角度，依据作品分析，深究其在二者画面中的不同表达。得出结论：“大自然”在泰奥多尔·卢梭的视角中具有坚毅阳刚之气，在柯罗视角中呈现恬静温柔的气质。泰奥多尔·卢梭复制大自然真实的“光与色”，柯罗的“光与色”却是主观诗性的营造。泰奥多尔·卢梭构图对称平衡，柯罗的画面布局灵活秩序。泰奥多尔·卢梭如实塑造大自然的各种痕迹，柯罗却将大自然进行诗意的抒写。第三部分对二者不同的艺术传承进行深入探寻。泰奥多尔·卢梭深受17世纪荷兰风景画淳朴写实与18世纪

5、约翰·康斯太勃尔（JohnConstable,1776-1837）真实再现的影响。柯罗的艺术却来自古典主义尼古拉斯·普桑（NicolasPoussin,1594-1665）与克劳德·洛兰(ClaudeLorrain,1600-1682)的传统，深受其师米萨隆（Achille-EtnaMichallon,1796-1822)与贝尔丹(VictorBertin,1767-1842)的教诲，并从18世纪英国风景画中提取特质，转化为自己创作中的诗意因素。关键词：泰奥多尔·卢梭，柯罗，沉静，诗性，特质，探源IAbstractAbstractTheodoreR

6、usso(TheodoreRousseau,and1812-1867)andJeanBaptisteCamilleCoehlo(JeanBaptisteCamilleCorot,1796-1875)isatypicalleadingcharacteroftheFrenchBarbizonschool,theirrealismartpracticecommonforsubsequentFrenchpaintingproducedafar-reachinginfluence,however,artisticcharacteristicsoftwoeac

7、harenotidentical.TheodoreRussoloyaltothetruenatureofobjectiverepresentation.Thepictureshowsasolemnanddignified"quiet";Connorofthetruenatureofromanticfantasy,picturethegerminationofthesimpleandelegant"poetic".GenerallydescribesthefirstpartoftheBarbizonSchoolofpaintersartpractic

8、e.Subsequentrespectivelyandachievementinthe"waitandsee"Theodo