数学人教版六年级下册统计总复习.ppt

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1、统计总复习砂子塘吉联小学陈楚批改、得分规则每题简算方法正确,结果正确。得20分。结果正确,未简算。得10分。结果不正确。得0分。在小学里学过哪些“统计”方面的知识、方法?统计在人们的生活中有着广泛的应用。我们在做一些事情之前,先要收集、整理和分析数据,再做出决定。通过问卷调查、测量、实验、查阅资料等方法可以收集数据。解决下面的问题,各可以怎样收集数据最佳?(1)体育老师想了解学校篮球队队员的身高和体重。(2)了解黄豆和绿豆的发芽情况。(3)学校想了解哪个同学讲的”成长故事”最受欢迎。活动调查统计“六年级练习单”完成情况。三种统计图的特点条形统计图折线统计图扇形

2、统计图能清楚地看出各数量的多少,便于相互比较。能清楚地看出数量增减变化的情况,也能看出数量的多少。能清楚地看出各部分占总数的百分比,以及部分与部分之间的关系。从报刊杂志、电视、网络等媒体中收集一份统计图或统计表。从收集的统计图或统计表中,获得哪些数据信息?D市的温度变化剧烈吗?月平均气温的实际差距最大有多大?根据这个统计图,有人认为美国获得金牌数量最多。你同意他们的观点吗?统计图中的“其他”包含一些什么国家呢?里面可能有比美国获得金牌数量多的国家吗?加拿大12%57%英国45%这幅统计图提供的数据不清,无法全面地反映各国家金牌数量占有率的情况.第27届世界奖牌

3、榜统计表孙俊豪郑博中股票分析折线统计图地球上陆地总面积分布统计图世界人口分布统计图亚洲欧洲非洲北美洲南美洲大洋洲55亿11亿12亿6亿5亿0.5亿熊威倪关于“统计”,你还有什么想说的吗?这节课,我们复习了什么?谢谢您的聆听!

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