数学人教版六年级下册统计总复习(一).ppt

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1、统计总复习(一)执教：宜章二完小刘年红1.我们学过的常用统计形式有()和()2.统计表按表内项目的多少可以分为()统计表和()统计表.(一).知识梳理.统计表统计图单式复式4.条形统计图用()的长短来表示数量的多少,折线统计图用折线上的()来表示数量的多少.3.我们学过:()统计图.()统计图()统计图.条形扇形折线直条点条形统计图的特点是：能清楚的看出数量的多少折线统计图的特点：不仅能看出数量的多少，还能看出数量的增减变化情况。小品30%其他5%同一首歌40%相声25%某校学生最喜欢的文艺节目情况统计图扇形统计图的特点：能看出部分量

2、与总量的关系。(二).动手操作□请第一方阵的同学以同桌为小组,调查4个同学的身高,根据数据绘制成合适的统计图.□请第二方阵的同学根据:六(一)班合唱队有男生10人,女生30人.以同桌为单位绘制成合适的统计图(要求能看出男.女同学各占的百分比).□第三方阵的任务:根据以下信息制成合适的统计图华华和林林最近五次数学模拟测试成绩分别为:85.90.95.85.100和.95.93.90.98.100(三)自我展示每个方阵派一名代表上台展示,简单介绍你们绘制统计图的过程.其他同学认真聆听.仔细观察,说说你从他的统计图中获得了那些信息.(四)练

3、习运用1.下面是某公司员工A和B绘制的本公司员工去年下半年月薪情况统计图。初看这两幅统计图你有什么感觉？(1)、玉米占耕地面积的百分之几？2.算一算水稻52%玉米（）%小麦30%2、已知水稻比小麦多种220亩，计算出小麦种（）亩，水稻种（）亩，玉米种（）亩。520180300水稻52%玉米（）%小麦30%18(四)收获分享你在这节课中收获了哪些知识?你还有什么话想对老师和同学们说吗?1%的天才99%的勤奋