秋天的怀念蒋叶丽.ppt

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1、秋天的怀念史铁生,当代著名作家。1951年生于北京,1967年毕业于清华附中。1969年去延安地区插队落户1972年因双腿瘫痪回到北京,在街道工厂工作。1979年发表第一篇小说《法学教授及其夫人》,其后陆续发表了《我们的角落》《在一个冬天的晚上》、《山顶上得传说》等小说。其中《我的遥远的清平湾》和《奶奶的星星》分别获得1983年和1984年全国优秀短篇小说奖。除小说外,还著有散文集《我与地坛》《秋天的怀念》《病隙碎笔》作家简介:史铁生1951年生于北京,1972年,21岁的他因病瘫痪,从此永远坐上了轮椅。他写的《我与

2、地坛》被公认为中国近50年最优秀的散文之一。2002年,他获得华语文学传媒大奖年度杰出成就奖,是现在中国最令人敬佩的作家之一。1、文章写了什么?2、你感受到了什么?整体感知带着问题听读1、作者在秋天怀念的是谁?2、为什么是怀念?3、为什么会在秋天怀念?瘫痪侍弄整宿憔悴仿膳豌豆诀别烂漫翻来覆去絮絮叨叨读一读tānhuànshìxiǔqiáocuìshànwānjuémànfùxùxùdāodāoSù(宿舍)Xiù(星宿)线索:看花1、母亲要带我去看花2、我答应母亲去看花3、母亲不能陪我看花4、我和妹妹去看了花课文记叙了

3、重病缠身的母亲,体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子,鼓励儿子好好活下去的故事,歌颂了伟大而无私的母爱。主旨品味课文1、文章是怎样写“我”的?请找出表现“我”内心情感的句子或词语。2、文章是怎样写母亲的?哪些句子或词语特别让你感动,请说出理由。望着望着天上北归的雁阵,我会——突然把面前的玻璃砸碎听着听着李谷一甜美的歌声,我会妈妈让我去看菊花,我会说——猛地把手边的东西摔向四周的墙壁——不,我不去!我可活什么劲!双腿瘫痪后,我的脾气变的暴怒无常。动作描写语言描写性情暴躁,脾气很坏面对我的暴躁,母亲——悄悄地躲出去——偷偷的听我

4、的动静——扑过来、抓住手——忍住哭——好好儿活无限的宽容、忍耐牵挂、关切坚定、执着坚强坚韧悄悄地偷偷的神态描写品读第二段,母亲又是怎样对待儿子的?——挡在窗前——央求般的神色——一会儿坐下,一会儿站起——比我还敏感理解、体贴母爱执着喜悦细心、体贴神态描写母亲此时,自己的情况是怎样的?身患绝症儿子瘫痪1、母亲活着时曾多次要带“我”去看花,几乎都遭到了“我”的拒绝,为什么母亲去世后,“我”让妹妹带着去看花?2、写盛开的菊花有何作用?3“秋天的怀念”有什么含义?合作探究实际是史铁生对已故母亲的回忆,表现了史铁生对母亲深切的

5、怀念,对母亲无尽的爱。我明白了母亲没有说完话,找到了自我。感悟到了生活的真谛。象征拓展与延伸1、学了这篇课文,你读懂了什么?你很想对自己、或是对母亲、或是对史铁生说些什么?当苦难、逆境来临的时候,我们首先应想到的是好好活,让这唯一一次的活热烈而辉煌。但愿大家从这篇文章中看到的,不仅仅是母爱,还会看到作者对生命的思索。拓展与延伸妈妈的爱就像空气一样,让我赖以生存,而我却常常忘了它的存在。面对挫折和灾难,我们不仅要有勇气去面对,同时也需要家人和朋友的关心。生命是美好,要好好珍惜、好好儿活才是!生命对于每个人都只有一次,命

6、运是可以通过个人的努力、奋斗来改变的!那时她的儿子还太年轻,还来不及为母亲着想,他被命运击昏了头,一心以为自己是世上最不幸的一个,不知道儿子的不幸在母亲那儿总是加倍的。她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子,这是她唯一的儿子;她情愿截瘫的是她自己而不是儿子,可事实无法代替;她想,只要儿子能活下去,哪怕自己去死也行呢,可她又确信,一个人不能仅仅是活着,儿子得有一条路走向自己的幸福,而这条路呢,没有谁能保证她的儿子终于找到------这样一个母亲,注定是活得最苦的母亲。拓展阅读摇着轮椅在园中慢慢走,又是雾罩的清晨,又是骄阳

7、高悬的白昼,我只想着一件事:母亲已经不在了。在老柏树旁停下,在草地上在颓墙边停下,又是处处虫鸣的午后,又是鸟儿归巢的傍晚,我心里只默念着一句话:可是母亲已经不在了。把椅背放倒,躺下,似睡非睡挨到日没,坐起来,心神恍惚,呆呆地直坐到古祭坛上落满黑暗然后再渐渐浮起月光,心里才有点明白,母亲不能再来这园中找我了。--------《我与地坛》我坐在小公园安静的树林里,闭上眼睛,想,上帝为什么早早地召母亲回去呢?很久很久,迷迷糊糊的我听见了回答:“她心里太苦了,上帝看她受不住了,就召她回去。”我似乎得了一点安慰,睁开眼睛,看见

8、风正从树林里穿过。---------《合欢树》我一直有一个凄苦的梦……在梦中,我绝望得哭喊,心里怨她:“我理解你的失望,我理解你的离开,但你总要捎个信儿来呀,你不知道我们会牵挂你,不知道我们是多么想念你吗?”但就连这样的话也无从说给她听,只知道她在很远的地方,并不知道她在哪儿。这个梦一再地走进我的黑夜,驱之不去。---------《有关庙的回忆

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