关于广州市第五届中小学音乐、美术优秀教学录像课例及优秀教学.doc

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1、关于广州市第五届中小学音乐、美术优秀教学录像课例及优秀教学案例评比增城市赛区评比结果名单局直属学校，各镇街中心小学，中学，民办学校：为了配合广州市第五届中小学音乐、美术优秀教学录像课例及优秀教学案例评比，同吋也为了展示我市中小学艺术教师这几年新课程实施的教学成果，我室开展了增城市中小学音乐、美术教师“广州市第五届中小学音乐、美术优秀教学录像课例及优秀教学案例评比增城市赛区评比”的评选活动，此次活动得到各学校的大力支持和广大教师的积极参与，共收到录像课例120个，教学案例110篇，经评选，评出了一、二、三等奖优秀教学录像课例69个，优秀教学案例51篇。获奖名单见附件：附件一、广州市第五届中小音乐

2、、美术优秀录像课评比增城赛区评比获奖名单附件二、广州市第五届中小音乐、美术优秀教学案例评比增城赛区评比获奖名单增城市教育局教研室—OO年六月六日广州市第五届中小音乐、美术优秀录像课评比增城赛区评比获奖名单（-）音乐类小学组获奖等级姓名学校课题名称—~.等奖叶绿梅新塘镇中心小学唱歌课《剪羊毛》谢秋萍增城市实验小学唱歌律动课《草原就是我的家》苏观桥荔城街中心小学创作课《音乐创作游戏——来信了》廖丽妮荔城二小唱歌课《螃蟹歌》二等奖潘小娟荔江小学唱歌课《茉莉花》陈翠吉新塘镇第二小学创作课《邮递员叔叔来了》江美环新塘镇永和小学唱歌课《我们大家跳起来》吕涵增江街屮心小学唱歌综合课《数蛤蟆》曾玲蓉荔城二小唱

3、歌律动课《青春舞曲》叶争春增江街东方小学音乐游戏《唐老伯有个小农场》三等奖钟伟娟增江街第二小唱歌课《早操歌》赖银敬小楼镇屮心小学唱歌课《草原就是我的家》陈桂宜增城市实验小学唱歌课《剪羊毛》罗卫红增江街第一小学唱歌课《哦，苏珊娜》邓小华荔城街挂绿小学唱歌课《春天來了》曾秀兰荔城街第三小学唱歌综合课《青春舞曲》刘明海朱村街中心小学音乐游戏课《唐老伯有个小农场》罗丽芳增城市清燕小学唱游课《我们大家跳起来》单、金就石滩屮心小学唱课综合课《我们大家跳起来》黃柯荔城街第一小学唱歌课《青春舞曲》中学组获奖等级姓名学校课题名称一等奖孙利派潭中学鉴赏课《卡玛林斯卡亚幻想曲》（高屮）罗焕娟永和中学鉴赏课《粤韵悠扬

4、一粤剧粤曲》（高屮）谭丽雯增城中学欣赏课《戏曲简介——走近京剧》林丽敏荔城街第三屮学唱歌课《玛丽安》黄洁芳荔城街大鹏屮学唱歌课《感怀母爱一摇篮曲》二等奖陈惠子新塘中学鉴赏课《艺术歌曲的成熟》（高屮）郭海燕仙村中学鉴赏课《非洲歌舞音乐》（高屮）唐桂林华侨中学鉴赏课《歌剧艺术——屮国新歌剧》（高屮）刘献聪正果中学唱歌课《桑塔•露琪亚》刘丽庄石滩镇三江一屮欣赏课《北京喜讯到边寨》余巧媛新塘镇第一小学唱歌课《友谊地久天长》三等奖周敏新塘中学鉴赏课《爵士乐》（高屮）叶丽英高级屮学鉴赏课《流行风一通俗音乐》（高屮）张宇艺郑中钧中学鉴赏课《爵士乐》（高屮）郭丽红中新镇福和中学唱歌课《桑塔•露琪亚》黄新笑新塘

5、镇永新屮学唱歌课《DO-RE-MI》温小茹小楼中学唱歌课《桑塔•露琪亚》罗美好增城市第二屮学唱歌课《多瑙河之波》毛七仙新塘镇沙埔屮学欣赏课《梅花三弄》（二）美术类小学组获奖等级姓名学校课题名称一等奖梁展华荔城街小心小学《画岀立体感、空间感》林彩球荔城街富鹏小学《瓶子的化妆舞会》邢利刚新雅新世界实验学校《剪花团巧装饰》姚燕梅增江街屮心小学《我家的菜篮了》龙永辉荔江小学《做个胸卡送老人》二等奖李琼新塘镇沙埔小学《切开的果实》王讯惠荔城二小《美丽的花园》罗贤箕新塘镇甘涌小学《海底宴会》赖饪桢荔江小学《我们的大花瓶》刘志坚正果镇中心小学《做个胸卡送老人》陈炳容新塘镇第二小学《我们的大花瓶》三等奖陈伟珍

6、荔城街第一小学《我们的大花瓶》廖燕聪中新镇福和希望小学《自己做镇纸》魏利先荔江小学《动物的花衣裳》赖拱和荔城二小《动物的花衣裳》李婵清荔城街挂绿小学《有趣的鞋子》张远扬派潭镇中心小学《我的书包》中学组获奖等级姓名学校课题名称一等奖古培烽华侨中学中国民间美术（高中）赵一珊增城屮学标志欣赏（高中）潘海武荔城街第一中学图形联系创意二等奖靳雅荔城街第三屮学人物形象的瞬间艺术蒋秀英新塘镇第…屮学化腐朽为神奇田玉芳新塘屮学标志欣赏（高屮）周惠青正果屮学面与色的美感三等奖王健勇中新镇福和中学应用肌理的艺术邓华萍小楼中学个性张扬的现代陶艺高国标永新中学化腐朽为神奇钟巧文荔城街荔景屮学漫画人物表情蒋汉文增城中学

7、明暗造型肖小琴新塘镇第三屮学化腐朽为神奇一创造未来二、广州市第五届中小音乐、美术优秀教学案例评比增城赛区评比获奖名单（一）音乐类小学组获奖等级姓名学校案例名称一等奖叶绿梅新塘镇中心小学《剪羊毛》刘凤鸣荔城二小百花齐放才是春——《春天在哪里》教学案例周秋英增城实验小学—一《放马山歌》葫芦丝教学课例邓梦美增江街第二小学《国旗国旗真美丽》赖丽玲荔城街富鹏小学《量体裁衣——竖笛教学要从具体情况入手》二等奖