人教版六年级下册第四单元用正反比例解决问题.ppt

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1、实验小学张爱红正反比例解决问题用正反比例解决问题实验小学张爱红用正反比例解决问题实验小学张爱红相信自己一定行！你能说出下面的数量关系式吗？（1）根据路程=（）x（）速度=（）÷（）时间=（）÷（）（2）根据总价=（）x（）单价=（）÷（）数量=（）÷（）相信自己一定行！判断下面各题，成什么比例关系？1、当单价一定时，总价和数量成（）比例关系。2、当路程一定时，速度和时间成（）比例关系。注：你知道怎样判断正反比例关系吗？根据条件说出数量关系，并判断成什么比例。1、小明买4支圆珠笔用了6元。小刚想买3支同样的圆珠笔，要用多少钱？题中相关联的两种量是（）和（），因

2、为（）一定，所以（）和（）成（）比例关系。2、王叔叔开车从甲地到乙地一共用了3小时，每小时行50千米。原路返回时每小时行60千米，返回时用了多长时间？题中相关联的两种量是（）和（），因为（）一定，所以（）和（）成（）比例关系。单价数量总价数量总价正路程速度时间速度时间反学习新知，过程探究（1）实验小学买3套桌椅用了780元，照这样计算，买8套桌椅要用多少钱？（2）实验小学要买3套桌椅每套260元的，照这样计算，如果买单价130元的，可以买几套？（1）小明家到学校共1200米。今天早上上学3分钟共走了180米，照这样的速度，还要走多少分钟才能到学校？（2）小

3、明家到学校共1200米。今天早上上学3分钟共走了180米，照这样的速度，从家走多少分钟才能到学校？（1）：解：设一共要走X分钟才能到学校。1200：X=180：3180X=3600X=2020-3=17（分）答：还要走17分钟才能到学校。（2）：解：设一共要走X分钟才能到校。1200：X=180：3180X=3600X=20答:一共要走20分钟才能到学校。拓展练习，巩固提高袋子里有绿球7个，黄球24个。增加多少个绿球，可使袋子里绿球与黄球的个数比是5：3？方法一：解：设增加X个绿球。7+X∕24=5∕33（7+X）=120X=33答：增加33

4、个绿球。方法二：解：设一共有X个绿球。X∕24=5∕33X=120X=4040-7=33（个）答：增加33个绿球。小结，分享收获请同学们说一说在本节课中最大的收获是什么。