语文人教版四年级下册三、体会意境.docx

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1、三、体会意境1、一首古诗就是一幅画，请同学们闭上眼睛，（音乐起）大家一边听，一边想象，在你的脑海里会浮现出了一幅怎样的画面？师配乐范读。2、学生汇报。3、你都看到哪些哪些植物绿了？4、除了这漫山遍野的绿，你还看到了什么颜色？学生结合注释和插图以及课件上的图片感悟“白”字所描绘的意境。5、创设情境：播放布谷鸟的叫声，问同学们：“你们听到了什么声音？这雨像什么？”6、指导朗读。7、归纳小结：乡村四月的景色美。板书：景美。8、如此美景，人们却无暇顾及，他们都在干什么啊？指导书写：“蚕”、“桑”。9、忙碌的四月，农活何止这两件啊，人们还会忙些什么啊？10、归纳小结，乡

2、村四月人忙。板书：人忙11、拓展《四是田园杂兴》，看看人们还在忙什么，尝试着写一首诗。