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时间:2020-03-01
《语文人教版五年级下册了解撰写研究报告的基本方法,撰写研究报告.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《利用信息,写简单的研究报告》教学设计 第三课时一、学习目标: 1、通过研读两篇研究报告,了解撰写研究报告的基本方法。 2、能对已经搜集到的资料进行汇总,提炼出可以表达自己观点的资料,撰写研究报告。二、学习过程:(一)呈现选题,组合小组(二)初定框架,填表确定基本写作思路 我(们)要研究的问题 研究报告的标题 研究的结论 采用的写作思路(四)资料共享(五)撰写研究报告 完成表格的同学,按自己的观点独立来写研究报告。 (六) 交流汇报研究报告
2、 1.小组内交流研究报告: (1)、研究的主题 (2)、调查研究的过程 (3)、研究的结论。 2.同一小组的成员根据要求对汇报的研究报告进行补充或修正。 3.其他同学提出疑问,进行解答。(七)、 评价研究成果 1.全班同学对各研究小组的研究报告及其汇报进行评价。 2.教师综合评价。三、畅谈综合性学习的体会 自由交流:通过这次综合性学习,有什么收获? 师生共同提出今后的努力方向。 (1)经常浏览报刊、杂志、书籍、网络,关注自己感兴趣的信息,随时保存有价值的信息,建立自己的信息库,并对信息进行整理、归类,以便今后查找
3、。 (2)经常和其他人进行信息交流,养成在自己的生活和学习中合理使用各种信息的习惯。 (3)经常对自己感兴趣的问题进行研究,并试着写写研究报告,到时候还可以汇编自己的研究报告集。四、布置课外作业
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