语文人教版四年级下册《触摸春天》拓展阅读.doc

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1、《触摸春天》拓展阅读 战胜命运的孩子　　有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱绘画，想当美术家。　　不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。　　孩子们非常伤心，痛苦万分，埋怨命运不好。恰巧，有位老人从他们身边经过，听见他们的埋怨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改绘画呢？”接着，他又对眼睛瞎的孩子说：“你的眼睛(　　)坏了，(　　)耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”孩子们听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。　　说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而好了。因为，它可以避免一切喧闹的干扰

2、，使精神高度集中。改学弹琴的孩子，慢慢觉得失明倒有利。因为，它可以免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。　　果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子，终于成为音乐家，闻名世界。　　一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常感激，拉住老人连连道谢。　　老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵塞了一切道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的。”　　1．请选择合适的词语填在“(　　)”里。　　因为……所以　　虽然……但是　　答案：虽然……但是　　2．你从战胜命运的孩子身上学到了什么？　　答：有了缺陷不可怕，只要你努力，照样可以通过其它途径实现自己的梦想。　　3．老人告诉

3、两个孩子什么道理？你发现了吗？　　答：事实证明，只要努力，当命运堵塞了一切道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的。