复件+高级英语写作-句子结构.ppt

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1、Nominalclause---that1.人们普遍认为自然资源是有限的.2.越来越多的人达成共识:克隆人体器官是不和伦理的.3.认为快餐将取代传统食物的观点是荒谬的。4.毫无疑问,收音机和电视是信息交流的重要工具.5.制定更加严厉的法律和法规来震慑犯罪分子是必不可少的.1.Ithaslongbeenacceptedthatnaturalresourcesarelimited.2.Thereisagrowingconsensusthatitisunethicaltoclonehumanorgans.3.Theviewthatfastfoodwillr

2、eplacetraditionalisridiculous.4.Thereisnodoubtthatradioandtelevisionareimportantmeansofcommunication.5.Itisessentialthatmorerigidlawsandregulationsshouldbeenactedtodetercriminals.1.Itisapparentthat…2.itisacommonknowledgethat…3.itissuggestedthat…4.itmustbepointedthat…5.itiscommo

3、nlybelievedthat…Nominalclause---if/whether有人对义务兵役制的合理性表示怀疑.2.关于赌博该不该合法化出现了一场激烈的争论.3.该不该给小孩零花钱引发了激烈的争论.4.辩论的话题是关于为了人类的利益我们应不应该牺牲动物的权利.5.关于该不该禁止克隆人引发了一场激烈的争论.1.somepeopledoubtwhethercompulsorymilitaryserviceisjustified.2.Therearisesacontentiousdebateoverwhethergamblingshouldbemad

4、elegal.3.Whetherornotchildrenshouldbegivenpocketmoneyhassparkedaheateddebate.4.Thisdebateisaboutwhetherweshouldsacrificeanimalsrightsforhumanbenefits.5.Whetherhumancloningshouldbebannedhastriggeredafierceargument.Nominalclause---who/whom/who/whose/which1.现阶段人们更加关心的是政府能否创造更多的就业机

5、会.2.什么因素导致一些稀有物种的灭绝一直是科学家的研究重点3.一些心理学家认为,家长在孩子面前的一举一动将对小孩的行为举止有重大的影响.4.有才干的人有别于平庸的人的一个品质是如何利用零碎的时间.1.Whatpeoplearemoreconcernedaboutatthisstageiswhetherthegovernmentcancreatemorejobopportunities.2.Whatfactorscontributetothedisappearanceofsomerarespecieshasalwaysbeenaresearchfoc

6、usofscientists.3.Whattheparentsdoandhowtheybehaveinfrontoftheirchildren,accordingtosomepsychologistswillhaveagreatimpactontheirchildreninshapingtheirbehaviors.4.Onequalitywhichmakesthedifferencebetweenamanofgreatcaliberandamanofaverageperformanceishowoddmomentsarehandled.Nomina

7、lclause---when/where/why/how1.近来在我们社区人们广泛讨论如何遏止急剧上升的犯罪率.2.这就是很多白领视跳槽为挖掘自身潜能的机会的原因.3.本图展示了雅思考生参加口语考试的过程.4.该图表描述了人们如何在野外取水生存的.5.在本文中,我将探讨很多语言和文化不断消失的原因.1.Howwecancurbthesoaringcrimeratehasbeenwidelydiscussedinourcommunitythesedays.2.Thatiswhymanywhitecollarsworkersregardjob-hoppi

8、ngasanopportunitytotaptheirpotentials.3.Thisdiagramill

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