语文人教版六年级上册《狼》第二学时作业.doc

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1、模拟中考（一）1.选出加点字解释不正确的一项（）　　A.乃悟前狼假寐（睡觉）B.屠暴起（暴躁）　　C.屠大窘，恐前后受其敌（攻击）D.止增笑耳（只有）　　2.选出下列句子中的“以”与“以刀劈狼首”中的“以”意思相同的一项（）　　A.蒙辞以军中多务B.皆刑其长吏，杀之以应陈涉　　C.以其境过清，不可久居D.固以怪之矣　　3.选出下列句子翻译正确的一项（）　　A.少时，一狼径取，其一犬坐于前（一会儿，一只狼从小路走开了，另一只狼像狗一样蹲坐在前面）　　B.久之，目似瞑，意暇甚（过了一会儿，那只狼的眼睛仿佛闭上了，神情悠闲得很）　　C.途中两狼，缀行甚远（路上遇到两只狼，远远地跟着屠户）　　D.一

2、狼洞其中，意将隧入以攻其后也（另一只狼正藏在柴草洞里，想要钻过去从后面对屠户进行攻击）　　4.选出对课文内容理解正确的一项（）　　A.文章主要告诉我们，对待狼一样的恶势力，我们先作让步，如果其得寸进尺，贪得无厌，就应该勇敢地进行斗争。　　B.文章的基本情节依次是：遇狼——御狼——惧狼——杀狼。　　C.“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱希望。　　D.“狼不敢前，眈眈相向”和“一狼径去，其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。　　5.选出下列说法不正确的一项（）　　A.《聊斋志异》是清代蒲松龄写的一部文言文短篇小说集，“志”是记的意思，“异”是指奇异的事，多为鬼狐的故事。　　B.“暴起”“劈”

3、“转视”“断”等动词表现了屠户勇敢机智的斗争精神。　　C.本文故事情节生动曲折，语言简练传神，主要通过心理描写刻画了屠户和狼的形象，给人以深刻的启发。　　D.最后一段以议论为主，点明了全文的主旨，包含着讽刺的味道。（二）1、选出下面加点词语不正确的一项（）A、其一犬坐于前（狗）B、屠暴起（突然）C、狼亦黠矣（狡猾）D、屠自后断其股（大腿）2、选出下列句中“之”字与“两狼之并驱如故”的“之”用法相同的一项（）A、陈胜佐之，并杀两尉B、小大之狱，虽不能察，必以情C、策之不以其道D、臣以王吏之攻宋也，为与此同类3、选出下列句子翻译不正确的一项（）A、两狼之并驱如故（两只狼像原来一样一起追赶）B、屠

4、大窘，恐前后受其敌（屠户很窘迫，恐怕前后一起受到狼的攻击）C、一狼洞其中（另一只狼正在柴草堆里的一个洞中）D、狼不敢前，眈眈相向（两只狼都不敢向前，瞪眼朝着屠户）4、选出下列对本文寓意的说明正确的一项（）A、对待像狼一样的恶人，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。B、不要被像狼一样的人的假象所迷惑，要擦亮眼睛，提高警惕。C、胜利是斗争换来的，没有斗争，就没有胜利。D、勇敢、坚决、果断，是取得胜利的关键。5、选出下列说法不正确的一项（）A、文章写狼的“假寐”时，运用“犬坐于前”的生动比喻，并进行了“目似瞑，意暇甚”的形象描绘，把狼狡猾神态刻画得活灵活现。B、写屠户与恶狼斗争时，贴切地运用了一

5、系列动词，如“奔”、“倚”、“持”、“劈”、“断”等，逼真地描述了屠户坚决果断的行为。C、文中多次巧妙地运用了文言代词“其”，如“受其敌”、“断其股”的“其”代狼，“攻其后”的“其”代屠户，“积薪其中”的“其”代麦场，“奔倚其下”、“洞其中”的“其”代柴草堆。用一个“其”字分别指代几个对象，使文句更加简洁。D、《狼》是一篇短小生动的寓言故事，全文都是通过生动形象的叙述来揭示深刻的道理。（三）阅读下面文言文语段，完成1-5题。[甲]狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入

6、，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。                        （蒲松龄《狼》）[乙]有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视无一人。再就枕，将寐，犬又如前。乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之，不使前也。乃杀而取其革。此事从侄虞敦言：“狼子野心，信不诬哉！”然野心不过遁逸耳。阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶？                            （纪晓岚《阅微草堂笔

7、记》）1、解释句中加点的字。（2分）（1）目似瞑 （2）将啮其喉（3）信不诬哉（4）此人何取而自贻患耶2、下列句子中加点词语意义与现代汉语中的意义不相同的一项是   （   ）A．然野心不过遁逸耳                B．中间力拉崩倒之声C．叫嚣乎东西，隳突乎南北          D．而顷刻两毙3、下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项       （   ）A．以刀劈狼首/乃伪睡以俟