语文人教版三年级上册秋天的雨作业设计.docx

《语文人教版三年级上册秋天的雨作业设计.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《秋天的雨》课后作业设计铜川市耀州区天宝路街道塔坡小学温晓艳一、作业内容课后练笔：模仿课文总分的结构方式，写一写自己家乡秋天的美丽景色。可以写一方面，也可以写几方面。二、作业说明1、设计意图新课标要求：三年级学生要进行片段的写作练习。而且，阅读教学强调读、说、写的结合，在课前进行了观察积累、课堂上进行了说话训练后，就要落实到写上。课文的表达方法很清楚，而且文中运用了大量的拟人、比喻的修辞手法，语言优美生动，实在是仿写的好材料，因此在学生感悟课文的内容情感后，适时进行练笔，把所学运用到自己的练笔中去。在这个

2、作业的设置上对于不同水平的学生要求是不同的，能力强的同学可以写几方面或几个地方，能力差的同学可以写一个地方或一个方面就可以。主要是巩固课文中学到的写作方法，培养学生观察能力。2、学生操作方法在学习了课文之后，学生根据自己的观察，以及自己的积累，模仿课文的表达方法，课后进行练笔。3、评价方式学生练笔后讲评练笔的优缺点，评选优秀作品。写的好的同学在全班朗读自己的文章，以便学生能够互相学习。四、作业评析学生根据自己的观察，结合课前积累的描写秋天的优美词句把学习课文时学到的写作方法运用到自己的练笔中，使学生的学习

3、贯串始终。作业和课文的学习紧密结合，在学习的基础上学会迁移运用所学方法，保证了学习的连贯性。这种作业设置力求体现运用课堂所学知识，应用于生活实际，引导学生直接参与生活实践活动。温晓艳