数学人教版五年级下册分数减加法整理与复习.ppt

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1、五年级丨下册丨人教版广州市荔湾区立贤学校(小学部)主讲教师:王勤分数加减法整理与复习组内交流梳理梳理方法:1、对照书本89页-101页以及知识点脉络图,由一位同学概括的介绍本单元学习的知识点有哪些。2、其他组员补充指出需要特别注意的地方或易错点。3、完善自己的单元知识点脉络图。错题回放1、一条长2千米的公路,第一天修了全长的,第二天修了全长的,还剩几分之几没有修?(1)分数单位是的最简真分数有()个,它们的和是()。(2)的分数单位是(),再加上()个这样的分数单位就是最小的质数。1、认真思考再填空。424知识运用(1)异分母分数不能

2、直接相加减,因为分数单位不相同。()2、判断。(2)一根木料,用去,还剩m。()(3)()√××3、计算,能简算的要简便计算。小明计划用一小时完成语文、数学和英语的作业,实际语文用了小时,数学用了20分钟,英语用了小时。小明实际做完作业用了多少小时?20分钟=小时++=4、解决实际问题。1、填空:拓展提高2、学校举行绘画比赛,设一、二、三等奖若干名,其中一、二等奖的占获奖总人数的,二、三等奖的占,二等奖的占获奖人数的几分之几?全课总结你有什么学习收获?有序、概括、全面的整理。反思错题。课后作业1、通过今天的整理与复习,继续完善自己的本

3、单元知识点脉络图。2、收集你容易出错的题目,摘录下来形成自己的错题集。课间与同学们交流分享值得注意的地方。谢谢!再见!

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