数学人教版五年级下册因数和倍数整理与复习.ppt

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1、因数和倍数整理与复习丹水二小张媛媛自探提示请同学们复习课本因数和倍数这部分内容，解决以下问题：（时间6分钟）1、什么叫因数和倍数，一个数的因数和倍数有什么特征？2、2、5、3的倍数各有什么特征？3、奇数、偶数、质数、合数的意义是什么？4、什么叫公因数、最大公因数？5、什么叫公倍数、最小公倍数？一个数因数的特征：一个数因数的个数是有限的，一个数最小的因数是1，最大的因数是它本身。一个数倍数的特征:一个数倍数的个数是无限的，一个数最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。自探提示请同学们复习课本因数和倍数这部分内容，解决以下问题：（时间6分钟）1、什么叫因数和倍数，一个数的因数和倍数有什么特征？

2、2、2、5、3的倍数各有什么特征？3、奇数、偶数、质数、合数的意义是什么？4、什么叫公因数、最大公因数？5、什么叫公倍数、最小公倍数？2的倍数特征：5的倍数特征：3的倍数特征：个位上是0、2、4、6、8的数个位上是0或5的数各个数位上的数字之和是3的倍数自探提示请同学们复习课本因数和倍数这部分内容，解决以下问题：（时间6分钟）1、什么叫因数和倍数，一个数的因数和倍数有什么特征？2、2、5、3的倍数各有什么特征？3、奇数、偶数、质数、合数的意义是什么？4、什么叫公因数、最大公因数？5、什么叫公倍数、最小公倍数？奇数：偶数：质数：合数：一个数如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数（或

3、素数）。一个数如果除了1和它本身，还有别的因数，这样的数叫做合数。自然数中，不是2的倍数的数叫做奇数。自然数中，是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数）自探提示请同学们复习课本因数和倍数这部分内容，解决以下问题：（时间6分钟）1、举例说明什么叫因数和倍数，一个数的因数和倍数有什么特征？2、2、5、3的倍数各有什么特征？3、奇数、偶数、质数、合数的意义是什么？4、什么叫公因数、最大公因数？5、什么叫公倍数、最小公倍数？通过本节课的学习，你还有什么不明白的地方，或者你又产生了哪些新的问题，请提出来大家共同探讨！质疑再探1、一个数的倍数一定比它的因数大。（）2、最小的质数是1。（）3、所有的奇数

4、都是质数，所有的偶数都是合数（）4、两个质数没有公因数。（）5、8是倍数，2是因数。（）6、一个合数至少有3个因数。（）7、一个自然数越大，它的因数个数就越多。（）8、个位上是3、6、9的数，都是3的倍数。（）我会判断：9、自然数中除了奇数就是偶数。除了质数就是合数.（）(）10、有公因数1的两个数是互质数。（）11、1是所有自然数的公因数。（）12、相邻两个自然数的公因数不止一个。（）13、两个数的积一定是这两个数的公倍数。（）14、两个数的最小公倍数一定比这两个数都大(）15、两个质数的积一定是合数。两个质数的和一定是偶数。（）××××√√×我会判断：（1）、1024至少减去()就

5、是3的倍数，1708至少加上()就是5的倍数。（2）、已知a=2x3x5,那么a的因数一共有（）个。（3）、在0、1、7、8、5中选出3个数字，组成一个能同时是3、5的倍数的最小三位数是（）（4）、三个连续奇数的和是45，这三个奇数分别是（　）、（　）和（　）。（5）、9和15的最小公倍数是（）最大公因数（）（6）、写出公因数只有1的两个数,都是质数（）和（）;都是合数（）和（）填一填12105131517453我会填:823491、一包糖，平均分给6人余3块，平均分给8人也余3块。这包糖至少多少块？我会做：2、两条钢条，一根长18米，一根长24米，要把它们截成同样长的小段，每段最长可

6、以有几米？一共截成多少段？通过本节课的复习,你有什么收获?说一说：再见！填一填7、要使45□0是2、3、5的倍数，□可填（）个数。8、是56的因数，又是7的倍数，这些数可能是()9、若a、b都是大于0的自然数，a+1=b，则a和b的最大公因数是（）；最小公倍数是（）。10、如果a÷b=8（a、b都是自然数），那么a和b的最大公因数是（），最小公倍数是（）。11、填质数：21＝（）+（）＝（）×（）7、14、28、5641abab19237我会填: